发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。A．1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称B．20世纪30年代美国出版了《发展心理学》C．20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》D．1922年霍尔出版了《衰老：人的后半生》
发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。
A．1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
B．20世纪30年代美国出版了《发展心理学》
C．20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》
D．1922年霍尔出版了《衰老：人的后半生》
相关考题：
“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。A．霍尔《衰老：人的后半生》一书出版(1922)B．美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)C．美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)D．美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
毕生发展的观点逐渐为人们所接受，发展心理学概念开始被确认并取代了儿童心理学在心理学中的地位，使儿童心理学成为发展心理学的组成部分，是（ ）。A．19世纪后半期B．19世纪末20世纪初C．20世纪中期以后D．20世纪后半期
发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。(A) 1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作 为章的名称(B) 20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书(C) 20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书(D) 1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书
（）用“发展心理学”作为章名，取代了长期惯用的“儿童心理学”名称。A．1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》B．1957年美国的《心理学年鉴》C．20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》D．20世纪初霍尔的《青少年心理学》
7、《发展心理学》的前身是《儿童心理学》。