发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。A.1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称B.20世纪30年代美国出版了《发展心理学》C.20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》D.1922年霍尔出版了《衰老:人的后半生》
发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。
A.1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
B.20世纪30年代美国出版了《发展心理学》
C.20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》
D.1922年霍尔出版了《衰老:人的后半生》
相关考题:
“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是( )。A.霍尔《衰老:人的后半生》一书出版(1922)B.美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)C.美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)D.美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
毕生发展的观点逐渐为人们所接受,发展心理学概念开始被确认并取代了儿童心理学在心理学中的地位,使儿童心理学成为发展心理学的组成部分,是( )。A.19世纪后半期B.19世纪末20世纪初C.20世纪中期以后D.20世纪后半期
发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。(A) 1957年,美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作 为章的名称(B) 20世纪30年代,美国出版了《发展心理学》一书(C) 20世纪30年代,美国出版了《发展心理学概论》一书(D) 1922年,霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书
()用“发展心理学”作为章名,取代了长期惯用的“儿童心理学”名称。A.1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》B.1957年美国的《心理学年鉴》C.20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》D.20世纪初霍尔的《青少年心理学》
7、《发展心理学》的前身是《儿童心理学》。