作为种族文明的个人表达,教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。做一个有教养的中国人,比做一个有钱的中国人远为重要。教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起,成为国民的核心价值。 下列对“教养”的理解不正确的一项是( )。 A.教养是个人文明程度和种族文明高度的体现,是人类文明的普遍标志 B.有教养的人一定是一个富有的人 C.教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,尊重他人包括其他生物的权利和感受 D.作为一种优美的意识形态,教养能直达人的灵魂,从内部解决文明的危机

作为种族文明的个人表达,教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。做一个有教养的中国人,比做一个有钱的中国人远为重要。教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起,成为国民的核心价值。 下列对“教养”的理解不正确的一项是( )。 A.教养是个人文明程度和种族文明高度的体现,是人类文明的普遍标志 B.有教养的人一定是一个富有的人 C.教养要求我们展开内省,明辨自身的社会角色,尊重他人包括其他生物的权利和感受 D.作为一种优美的意识形态,教养能直达人的灵魂,从内部解决文明的危机


相关考题:

仪表,也就是人的外表形象,包括( ),是一个人教养、性格内涵的外在表现 A.仪容B.服饰C.姿态D.风度

洛克提出作为绅士,必须具备()品质 A、德行B、智慧C、教养D、学问

把握好第一印象,体现在:() A.仪容整洁、衣着得体B.说话文明、态度真诚C.有礼貌、有教养D.外表形象影响个人发展

我们中学时候的言行称为什么?A. 习惯B. 教养C. 修养D. 涵养

教养是文明社会的标配 《论语》有云:不学礼,无以立。其意在指明不学礼仪、不懂礼貌、缺少教养,就无法立足于当下社会。然而随着时间的推移,社会不断发展,我国正处于转型期,社风浮躁,自私自利等缺少教养的现象屡见报端。这不仅会让国民形象大打折扣,更会让国家发展缺少与硬实力相媲美的软支撑。因此,文明社会的发展历程中,提升教养显得尤为重要。    提升教养需要自律和他律。所谓“自律”指的是强化自我约束,不受外界的限制和支配,其是一种难能可贵的品格;所谓“他律”指的是接受外界的监督,如:基础的行为准则和公共规范等。这是提升教养的外在支撑。二者有如鸟之双翼、车之双轮,缺一不可,只有如此,才能提升教养,助推文明社会的实现。    提升教养,需要以自律为前提。十八大以来,习近平主席十分重视精神文明建设,更是提出两个文明协调并进,两手都要抓,两手都要硬的思路。但是现如今我国精神文明远滞后于经济发展,尤其教养缺失现象更为明显。追根溯源,既有外力制约弱化的危机,更与自我思想懈怠,缺少自律性不无关联。如果未能加强自我约束,不仅个人颜面扫地,更会让社会文明蒙上厚重的雾霭。因此,要为私欲套上“紧箍咒”,提高自律,才能涵养道德修养。     提升教养,需要以他律为保障。常言道:无规矩,不成方圆。也有人说,没有紧箍咒,孙悟空也成不了斗战胜佛。外在的约束和引导是提升教养的不二法宝。景区内“请勿攀爬假山”的标语拦住了我们肆意妄为的脚步;博物馆内的“拍照请勿使用闪光灯”的告知把我们引上文明的道路;公共场所墙上的“请勿吸烟”、“请勿随手等垃圾”等宣传语无不为缔造文明社会贡献一己之力。若无内在定力,外在的法律制度、条文框架也是提升教养的有效方式。    古语有云:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。任何事情的成功,都非一蹴而就。提升国民教养,打造文明社会,同样需要从细节着手,正所谓天下大事必作于细,天能下难事必作于易。只有如此才能方能为提升我国道德素质软实力描下浓墨重彩的一笔。

表明一个人是否有文明教养,反映一个人道德修养水平的详细表现是()A、畏惧B、礼貌用语C、俯首帖耳D、言听计从

礼貌待人,是讲文明、懂礼貌、有()的具体表现。A、文化B、纪律C、爱心D、教养

在交谈中,恰当地运用敬语和自谦语,可以显示个人的修养、风度和礼貌,有助于交谈的成功。

社交礼仪相比其他礼仪,对我们来说,更能体现出一个人的教养和品位。

从个体自身修养、个体与他人交往两个方面,简述《礼记。曲礼》对成为有教养的“文明人所作的细致规范。

标志着劳动教养制度作为法律制度正式确立的法律文件是()。A、《劳动教养试行办法》B、《关于劳动教养的补充规定》C、《劳动教养管理工作执法细则》D、《关于劳动教养问题的决定》

俗话说“有道德才能高尚,有教养才能文明”,请说说在交谈中如何作到文明、礼貌?

从个人修养的角度来看,()是一个人文明素质的外在表现,体现了个人的素质、教养,反映一个人对于交往礼节的认知和应用。A、礼貌B、礼节C、礼仪

父母教养方式若具有高要求性和高反应性,我们称之为()教养方式。

家庭教育原则中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素,需要协调主要抚养者的()和态度。A、教养意见B、教养方法C、教养要求D、教养手段

教养则是指人们在()()方面的个人修养极其所达到的一定水平。

讲文明可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力。

导游的文化修养包含严谨的治学态度、学无止境的治学精神和虚心诚恳的待人之道,它体现的是导游人员的风度和教养导游人员应重视文化修养的提高,努力成为学者型、专家型导游

我们中学时候的言行称为什么?()A、习惯B、教养C、修养D、涵养

()的举止行为是一种教养,更是无形的人类财富。A、礼貌B、文明C、健康D、端庄

修养在小时候是?()A、家教B、习惯C、教养D、智慧

填空题父母教养方式若具有高要求性和高反应性,我们称之为()教养方式。

填空题教养则是指人们在()()方面的个人修养极其所达到的一定水平。

判断题讲文明可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力。A对B错

单选题家庭教育原则中教育一致的原则要求家长要理解家庭中各种教育因素,需要协调主要抚养者的()和态度。A教养意见B教养方法C教养要求D教养手段

判断题导游的文化修养包含严谨的治学态度、学无止境的治学精神和虚心诚恳的待人之道,它体现的是导游人员的风度和教养导游人员应重视文化修养的提高,努力成为学者型、专家型导游A对B错

单选题我们中学时候的言行称为什么?()A习惯B教养C修养D涵养