某患者在肌力训练过程中主诉疲乏劳累,不愿再进行原有的活动,治疗师也发现患者运动速度减慢、运动幅度下降、协调性降低,此时,康复医师应A.减少训练的阻力B.减少训练的次数C.同时减少训练的阻力和次数D.停止训练E.请心理医师会诊,解除患者心理问题

某患者在肌力训练过程中主诉疲乏劳累,不愿再进行原有的活动,治疗师也发现患者运动速度减慢、运动幅度下降、协调性降低,此时,康复医师应

A.减少训练的阻力

B.减少训练的次数

C.同时减少训练的阻力和次数

D.停止训练

E.请心理医师会诊,解除患者心理问题


相关考题:

主动关节活动度训练包括A、适用于肌力在3级以下患者B、增强瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动C、通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练D、患者完全不用力,全靠外力来完成关节活动的运动训练方法E、在外力的辅助下,患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

对于肌力训练而言,不能提示疲劳的为A、运动速度加快B、运动幅度下降C、患者主诉疲乏劳累D、肌力不增加反而减退E、运动协调性明显降低

患者关节活动范围内某一部分运动时疼痛,则宜采用A、短弧活动范围肌力训练B、全关节活动范围肌力训练C、闭运动链肌力训练D、电刺激增加肌力E、不能进行肌力训练

主动一辅助关节活动度训练包括A、适用于肌力在3级以下患者B、增强瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动C、通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练D、患者完全不用力,全靠外力来完成关节活动的运动训练方法E、在外力的辅助下,患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

助力运动是指A.患者肌力为零时,在治疗师帮助下完成的运动B.患者肌力较弱,只有在治疗师帮助下才可产生的运动C.患者肌力较弱,在治疗师帮助刺激下出现肌肉收缩的运动D.患者在外力辅助下,通过主动收缩肌肉来完成的运动E.在帮助外力为主的前提下,患者完成的运动

下列哪项不是作业治疗师的职责() A.评价患者自理活动能力,并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练B.指导患者进行触觉、实体觉、运动觉,感觉运动觉等感知觉的功能训练C.组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动D.指导患者进行运动训练E.患者出院后,家居环境需要适当的改变

小脑性运动失调的患者可以进行的训练是() A.肌力训练B.呼吸肌训练C.关节活动度训练、D.抗阻训练E.协调训练

肌肉训练后过度疲劳的表现包括() A.运动速度减慢B.运动幅度下降C.肌力增强训练后,出现肌力增强的表现D.主诉疲乏劳累E.肢体出现明显的不协调动作

主动—辅助关节活动训练适用对象描述最确切的是A.肌力在4级以下患者B.不需被动运动的患者C.肌力在3级以下患者D.由被动运动向主动运动过渡的患者E.肌力在3级以上患者

对于肌力训练而言,不能提示疲劳的为A.运动速度加快B.运动幅度下降C.患者主诉疲乏劳累D.肌力不增加反而减退E.运动协调性明显降低

肌力训练后过度疲劳的表现包括()。A、运动速度减慢B、运动幅度下降C、肌力增强训练后,出现肌力增强的变现D、主诉疲乏劳累E、肢体出现明显的不协调动作

关于等速运动下列哪项不正确?()A、在特定的等速训练仪上进行B、在运动过程中运动速度恒定C、运动过程中产生的阻力与肌力呈正比D、运动过程中产生的阻力与肌力呈反比E、等速训练兼有等长和等张训练的特点

物理治疗师的职责不包括以下哪一项()A、进行运动功能评定B、指导患者进行增强肌力、耐力、体能的练习C、为患者进行牵引治疗、手法治疗D、对患者进行有关保持和发展运动功能的康复教育E、指导患者进行感知觉训练

主动-辅助关节活动训练适用对象描述最确切的是()A、肌力在4级以下患者B、不需被动运动的患者C、肌力在3级以下患者D、由被动运动向主动运动过渡的患者E、肌力在3级以上患者

运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

单选题关于等速运动下列哪项不正确?()A在特定的等速训练仪上进行B在运动过程中运动速度恒定C运动过程中产生的阻力与肌力呈正比D运动过程中产生的阻力与肌力呈反比E等速训练兼有等长和等张训练的特点

多选题患者,男性,37岁,农民,主诉右腕下垂,活动受限,指端麻木3个月。查体:右侧腕部肱桡肌、屈肘肌肌力3级,手腕下垂,指不能伸展,伸肘、屈肘肌肌力5级,手背及前臂皮肤感觉减退。对于该患者进行康复治疗,正确的是()A肌力训练是小重量、多重复B肌力训练是大重量、大重复C肌力训练是大重量、小重复D以被动运动开始,当出现主动运动时,积极进行主动运动E可采用神经肌肉电刺激进行治疗F可采用功能性电刺激进行治疗G可采用Fugl-Meyer进行手功能评估

单选题主动-辅助关节活动训练适用对象描述最确切的是()A肌力在4级以下患者B不需被动运动的患者C肌力在3级以下患者D由被动运动向主动运动过渡的患者E肌力在3级以上患者

单选题运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制

单选题对于肌力训练而言,不能提示疲劳的为()。A运动速度加快B运动幅度下降C患者主诉疲乏劳累D肌力不增加反而减退E运动协调性明显降低

多选题肌力训练后过度疲劳的表现包括()。A运动速度减慢B运动幅度下降C肌力增强训练后,出现肌力增强的变现D主诉疲乏劳累E肢体出现明显的不协调动作