已经建立了包含“姓名”、“性别”、“系别”、“职称”等字段的“tx”ployee”表。若以此表为数据源创建查询，计算各系不同性别的总人数和各类职称人数，并显示如下图所示的结果。正确的设计是( )。A．B．C．D．
已经建立了包含“姓名”、“性别”、“系别”、“职称”等字段的“tx”ployee”表。若以此表为数据源创建查询，计算各系不同性别的总人数和各类职称人数，并显示如下图所示的结果。正确的设计是( )。
A．
B．
C．
D．
相关考题：
在“Acc2．mdb”数据库中有“入学登记”表、“系”和“专业”表。 （1）以“入学登记”表、“系”和“专业”表为数据源，创建表查询“查询1”，生成“入学明细”表，包含“ID”、“姓名”、“性别”、“出生年月日”、“高考所在地”、“高考分数”、“专业名称”和“系名称”字段。 （2）以“入学登记”表、“系”和“专业”表为数据源，创建查询“查询2”，计算每个系的平均高考分数。结果显示“系名称”和“高考分数”字段。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好一个表对象“tTeacher”。试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m age“，所建查询命名为“qT1”。(2)创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”四个字段内容，所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”五个字段内容，所建查询命名为“qT3”。(4)创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。
考生文件夹下“dd．mdb”数据库中有录影集表、演员表和导演表。(1)以录影集表、演员表和导演表为数据源，创建生成表查询“查询1”，生成影片集表，该表中包括导演姓名、影片名称和[演员].[姓名]字段。影片集表结果如图所示。(2)以录影集表、演员表和导演表为数据源，创建查询“查询2”，查询由“张艺谋”导演，港台演员来演的影片。结果显示导演姓名、影片名称、[演员].[姓名]和地域字段。查询结果如图所示。
mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。(1)以教师表为数据源，创建更新查询“查询1”，将2000-5-6以前调入的老师职称更新为“副教授”。(2)以教师表、授课表和课程表为数据源，创建追加查询“查询2”，查询具有教授职称的老师授课情况。追加到教授授课表，结果显示教师姓名、职称和课程名称字段。
教师表的“选择查询”设计视图如下，则查询结果是（ ）。A.显示教师的职称、姓名和同名教师的人数B.显示教师的职称、姓名和同样职称的人数C.按职称的顺序分组显示教师的姓名D.按职称统计各类职称的教师人数
在考生文件夹下“student．mdb”数据库中有student、课程和成绩三张表。(1)以student表为数据源，创建查询“查询1”，查询＞=20岁的男学生信息。结果显示学号、姓名、性别和年龄字段。查询结果如图所示。(2)以student表为数据源，创建更新查询“查询2”，将每个学生的年龄增加一岁
在“入学登记表．mdb”数据库中有入学登记表、系和专业表。(1)以入学登记表、系和专业表为数据源，创建查询“查询1”，实现查询每个系的最高高考分数。结果显示系名称和最高分字段，最高分=[入学登记表].[高考分数]之Sum。查询结果如图所示。(2)以入学登记表为数据源，创建查询“查询2”，实现查询1980年和1981年之间出生的考生信息。结果显示姓名、性别、出生年月日、高考所在地和高考分数字段。查询结果如图所示。
mdb”数据库中有教师、，课程、授课、课程成绩、系别和学生表。(1)以学生表和系别表为数据源，创建查询“查询1”，统计各系的学生数。结果显示系名称和学生数字段，学生数=Count(学号)。查询结果如图所示。(2)以课程成绩表为数据源，创建查询“查询2”，查询每门课程的最高分。结果显示课程名称和最高分字段，最高分=Max(成绩)。查询结果如图所示。
已经建立了包含“姓名”、“性别”、“系别”、“职称”等字段的“tEmployee”表。若以此表为数据源创建查询，计算各系不同性别的总人数和各类职称人数，并显示如下图所示的结果。正确的设计是______。A．B．C．D．
现有一个已经建好的“按雇员姓名查询”窗体，如下图所示：运行该窗体后，在文本框中输入要查询雇员的姓名，当按下“查询”按钮时，运行一个名是“按雇员姓名查询”的查询，该查询显示出所查雇员的职工ID、姓名和职称等三个字段。若窗体中文本框名称为tName，设计“按雇员姓名查询”，正确的设计视图是 ______。A．B．C．D．
在考生文件夹下有“xx．mdb”数据库。(1)以学生表和班级表为数据源，创建“班级人数统计”查询，统计每个班级的人数。结果显示班级名称和人数字段。(2)以班级表为数据源，创建“班级”窗体，布局为“纵栏表”，样式为“标准”。窗体只显示班级号字段。添加“班级人数”统计子窗体。子窗体中显示“班级人数统计”查询的全部字段。班级窗体结果如图所示。
mdb”数据库中有部门人员、部门信息、产品、订单和工资五张表。(1)以部门名称和部门信息表为数据源，创建查询“查询1”，统计每个部门的人数。结果显示部门名称和人数字段。查询结果如图所示。(2)以产品表和订单表为数据源，创建查询“查询2”，统计每天的业务总额。结果显示定购日期和业务总额字段，业务总额=Sum(产品数量×单价)。查询结果如图所示。
在考生文件夹下有“学生．mdb”数据库。(1)以班级、学生和系别表为数据源，创建查询“学生信息”，结果显示学生表的全部字段、班级名称和系名称字段。(2)以“学生信息”查询为数据源，创建“学生信息”窗体，显示学号、学生姓名、性别、年龄班级名称和系别名称字段。窗体结果如图所示。
教师表的“选择查询”设计视图如下，则查询结果是A)按职称统计各类职称的教师人数B)按职称的顺序分组显示教师的姓名C)显示教师的职称、姓名和同名教师的人数D)显示教师的职称、姓名和同样职称的人数
考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，其中存在已经设计好的一个表对象“tTeaeher”。请按以下要求完成设计。（1）创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m-age”，将查询命名为“qT1”。（2）创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”4个字段内容，将查询命名为“qT2”。（3）创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”和“职称”5个字段内容，将查询命名为“qT3”。（4）创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，将查询命名为“qT4”。
在“学生.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。(1)以班级表和学生表为数据源，创建参数查询“班级信息”，实现创建输入班级ID，显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级ID”，结果显示班级名称、学号和学生姓名字段。查询结果如图所示。
在考生文件夹下有“入学登记表．mdb”数据库。(1)以系、专业和入学登记表为数据源，创建“入学登记明细表”查询，查询入学登记明细。结果显示ID、姓名、性别、出生年月日、高考所在地、高考分数、系名称和专业名称字段。(2)以“入学登记明细表”查询为数据源，创建“入学登记明细”窗体。窗体中显示“入学登记明细表”查询的全部字段。其中，性别字段用组合框绑定。“入学登记明细”窗体结果如图所示。
mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。(1)以系别表、班级表和学生表为数据源，创建查询“计算机系学生”，查询计算机系学生信息。结果显示系名称、班级名称和学生姓名。查询结果如图所示。(2)创建宏“计算机系学生宏”，实现打开“计算机系学生”查询和最小化窗口操作。
在“入学登记表．mdb”数据库中有入学登记表、系和专业表。(1)以入学登记表为数据源，创建参数查询“查询1”，实现输入ID号显示入学信息。参数提示为“请输入ID”，结果显示入学登记的全部信息。查询结果如图所示。(2)以入学登记表、系和专业表为数据源，创建查询“查询2”，实现统计每个系的招数人数。结果显示系名称和人数字段，人数即[入学登记表][ID]之Count。查询结果如图所示。
在“教师档案.mdb”数据库中有教师档案表、教师授课表、班级和课程四张表。(1)以教师档案表为数据源，建立查询“计算机系教师”，查询计算机系教师的情况，结果显示姓名、性别、职称和系别字段。查询结果如图所示。(2)用SQL修改“计算机系教师”查询，使查询的结果显示计算机系讲师职称的教师信息。查询结果如图所示。
在“Acc2．mdb”数据库中有“部门人员”、“部门信息”、“产品”和“工资”4张表。(1)以“部门信息”和“部门人员”表为数据源，创建查询“查询1”，查询各部门经理的信息。结果显示“部门名称”、“姓名”、“性别”和“职位”字段。查询结果如图1所示。(2)以“部门人员”表和“工资”表为数据源，创建查询“查询2”，查询每个员工的税前工资。结果显示“员工ID”、“姓名”和“税前工资”字段，税前工资=基本工资-住房补助+岗位工资-保险。查询结果如图2所示。
在考生文件夹下有一个数据库“Acc2．mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”，请按以下要求完成设计：(1)以“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”表为数据源创建一个查询，查找并显示“姓名”、“项目名称”和“承担工作”3个字段的内容，将查询命名为“qT1”。查询结果如图1所示。(2)以“tWork”表为数据源创建一个查询，查找并显示项目经费在10000元以下的“项目名称”和“项目来源”两个字段的内容，将查询命名为“qT2”。查询结果如图2所示。(3)以“tWork”和“tAttend”表为数据源创建一个查询，设计一个名为“单位奖励”的计算字段，计算公式为：单位奖励=[经费]*0．1，并显示“tWork”表的所有字段内容和“单位奖励”字段，将查询命名为“qT3”。查询结果如图3所示。(4)创建一个查询，将所有记录的“经费”字段值增加2000元，将查询命名为“qT4”。查询结果如图4所示。
在“Acc2．mdb”数据库中有“教师”、“课程”、“授课”、“课程成绩”、“系别”、“班级”和“学生”表。(1)以“班级”表和“学生”表为数据源，创建参数查询“班级信息”，实现输入班级ID，显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级ID”，结果显示“班级名称”、“学号”和“学生姓名”字段。查询结果如图1所示。(2)以“系别”表和“教师”表为数据源，创建生成表查询“教师信息”，生成“教师”表，并生成“教师ID”、“教师姓名”、“性别”、“学历”和“系名称”字段。
以职位表和求职表为数据源，创建查询“查询1”，统计每个职位的求职人数。结果显示职位编号和求职人数字段。查询结果如图所示。以个人信息、求职和职位表为数据源，创建参数查询“按帐号查询求职信息”，实现输入帐号查询求职信息。参数提示为“请输入帐号”，结果显示帐号、职位编号和职位信息。查询结果如图所示。
一个职工表中有姓名，性别，职称，部门等字段，假设这些字段都是字符型的数据，如果要连续显示同一部门中同一性别的不同职称的记录，可按照（）来建立索引。A、部门B、部门+性别C、部门+性别+职称D、职称+性别+部门
单选题一个职工表中有姓名，性别，职称，部门等字段，假设这些字段都是字符型的数据，如果要连续显示同一部门中同一性别的不同职称的记录，可按照（）来建立索引。A部门B部门+性别C部门+性别+职称D职称+性别+部门