闲活动可以促使老人()。A.体味到充实感B.孤独感增加C.对安康感没有帮助D.角色转变的过程延长

闲活动可以促使老人()。

A.体味到充实感

B.孤独感增加

C.对安康感没有帮助

D.角色转变的过程延长


相关考题:

(75~76题共用题干)患者女性,35岁。腰椎间盘突出术后暂禁下床活动,身边无人陪侍。75.该患者无人陪侍.又不能下床活动,可以产生A.恐惧感B.孤独感C.卑微感D.侮辱感E.罪恶感

残疾人普遍的心理特征有( )。A.孤独感B.自卑感C.没有同情心D.过于敏感

在实际教育教学中运用“反思性策略”对教师专业成长有哪几方面的积极影响()。 A.引导教师反思意义B.帮助教师开拓视野C.促使教师转变心态D.帮助教师发现盲点E.促使经验的运用推广

子女( ),可以作为不赡养老人的交换条件。A.承担所有对父母的生活照顾B.放弃继承权C.没有任何理由D.不用老人帮助自己照顾子女E.同意父或母再婚

老年期人格的变化特点是( )。A.安全感增加B.孤独感降低C.趋于激进D.回忆往事

在艾里克森看来,成年后期(50岁以后)人格发展的主要任务是( )。A.形成角色同一性,防止角色混乱B.获得亲密感,避免孤独感C.获得完善感,避免失望感或厌恶感D.获得繁衍感,避免停滞感

为老人进行双膝固定用于()。A.帮助老人练习站立B.限制老人下肢活动C.帮助老人坐好D.限制老人坐起

为老人进行肩部固定是用于()。A.限制老人坐起B.帮助老人坐得更好C.限制老人上肢活动D.限制老人头部活动

下列()不是正确避免与子女分开居住老人产生孤独感的方法。A.组织老人参加晨练小组B.培养老人一些兴趣爱好C.多与老人交流子女的情况D.让老人长时间打牌

养老护理员对老年人的尊重,不会让老人产生()。A.亲近感B.信赖感C.孤独感D.温馨感

将老人分担赡养或轮流赡养所产生的后果,下列()不对。A.会产生孤独感B.不能适应,没有安全感C.对生活失去、追求和向往D.生活愉悦、开心

老人的心理需求不包括()。A.幽默感B.充实感C.拥戴感D.独立感

外出旅游的老人可以是()。A.中风老人B.生活活动能自理的老人C.高血压较高的老人D.腿脚活动不便的老人

姿态造型要有( )。A.时代感B.光影感C.色彩感D.虚实感

艾里克森认为青少年期(12岁~18岁)的主要发展任务是( )。A.获得自主感,克服羞耻感B.获得亲密感,避免孤独感C.获得勤奋感,克服自卑感D.形成角色同一性,防止角色混乱

艾里克森认为成年早期(18岁~25岁)的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感,克服自卑感B.形成角色同一性,防止角色混乱C.获得亲密感,避免孤独感D.获得繁衍感,避免停滞感

艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。A.获得勤奋感,克服自卑感B.形成角色同一性,防止角色混乱C.获得亲密感,避免孤独感D.获得繁衍感,避免停滞感

老年期人格的变化特点是( )。单选A. 容易回忆往事B. 孤独感降低C. 安全感增加D. 趋于激进

老年人的人格特征的重要变化是( )。A.安全感增加B.孤独感下降C.适应性增强D.拘泥刻板性

用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家人。可以( )。A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.延长老人的生命

埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的()。A.羞耻感B.内疚感C.勤奋感D.孤独感

埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展阶段中培养()的时期。A.羞耻感B.内疚感C.勤奋感D.孤独感

患者女性,35岁。腰椎间盘突出术后暂禁下床活动,身边无人陪侍该患者无人陪侍,又不能下床活动,可以产生A.恐惧感B.孤独感C.卑微感D.侮辱感E.罪恶感

老年期人格的变化特点是(  )。A.容易回忆往事B.孤独感降低C.安全感增加D.趋于激进

艾里克森认为,小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是(  )A.信任对不信任B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.同一性对角色混乱

按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有(  )。A.自主感对羞愧感B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.自我同一性对角色混乱

按照埃里克森的观点,......任务是( )。A.形成角色同一性,防止角色混乱B.获得自主感,克服羞耻感C.获得亲密感,避免孤独感D.获得勤奋感,克服自卑感