某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查,首先对近视学生进行筛查,并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。对学生进行远视力检查时,下列哪些操作是不符合要求的A、在室内检查视力时,视力表应挂在有窗的白色墙上B、视力表和视力灯箱的悬挂高度,应使5.0视标一行E字与多数被检者的两眼在同一水平C、受检者正常在距离视力表5米处测视力,用遮眼板分别遮挡一眼D、检查时一般先查右眼,后查左眼E、辨认正确的视标数应超过该行视标总数的1/2,记下该行视标的视力记录值,即为该眼视力F、受检者如在5米处不能辨认视力表最上一行视标,向前移1米再查通过远视力检查,视力不超过多少即可判断为重度视力不良A、3.0B、4.0C、4.3D、4.5E、4.8F、4.9用插片检查法对视力低下学生进行近视筛查,下列哪些描述是正确的A、插片检查时,受检者分别加戴±0.5D凹透镜和凸透镜检查B、插片检查时,受检者坐在距远视力表3米处C、加戴凹透镜受检者,看远视力表比不戴镜片前看得清楚,可初步定为近视D、加戴凸透镜受检者,看远视力表比不戴镜片前看得清楚,可初步定为近视E、加戴凹透镜受检者,看远视力表比不戴镜片前看得清楚,可初步定为远视F、加戴凹凸透镜受检者,皆不能增进视力,可初步定为患其他眼病下列有关近视临床表现的描述哪些是正确的A、远视力和近视力减低B、远视力减低,近视力正常C、容易引起视疲劳和外斜视D、高度近视者往往发生玻璃体浑浊或液化,以致眼前常感黑影飘浮E、可发生眼底改变,出现豹纹状眼底F、高度轴性近视者因眼球前后轴过短,外观眼球突出提示:本次调查,281名男生中近视检出率48.7%,名女生中近视检出率为54.2%。要回答"男女生近视患病率是否不同",应选择下列哪种统计方法A、卡方检验B、t检验C、F检验D、Z检验E、秩和检验F、相关分析提示:本研究拟对该校学生发生近视的危险因素(如父母是否近视,不同学习时间)进行分析,计算出各种危险因素OR值。宜采用下列哪种统计方法A、卡方检验B、方差分析C、秩和检验D、T检验E、非条件Logistic回归F、条件Logistic回归G、偏相关分析目前我国学生近视的流行病学调查和相关研究,主要有以下哪些观点A、学生视力低下的检出率随着学习年限的增加而上升B、学生中的近视构成比城市超过农村,男生超过女生C、近视在视力低下中所占的比例,小学生约为50%-60%,中学生为70%-90%,大学生达90%以上D、重点学校学生视力低下率高于非重点学校E、儿童的体质与近视发生的关系不大,但膳食中某些营养素的摄入与近视发生关系密切F、双生子研究发现,决定近视发生的个体差异中65%受环境因素影响,35%由遗传因素决定保护视力,预防近视,下列哪些措施是正确的A、限制近距离用眼时间B、重视读书卫生,眼书距离保持30-35cmC、开展体育锻炼,增加室外活动D、合理饮食,注意营养,补充足够的优良蛋白质、钙、磷、维生素和锌、铬等微量元素E、改善学习环境,教室课桌面上的平均照度值和教室黑板平均垂直照度值均不应低于150lxF、不定期检查视力,学校应对学生每两年进行一次视力抽查G、突击检查H、健康教育,提高广大师生,家长和社会对保护视力重要意义的认识,培养儿童青少年良好的读写习惯对检查出的近视者,矫正近视配镜和戴镜有下列哪些原则A、达到充分矫正,配镜度数以"获得最好视力"为最低度数B、不需充分矫正,配镜度数以"获得较好视力"为最低度数C、凡视力在4.8及以下者均应配戴眼镜D、中、高度近视的眼睛初次配镜时,可采取分次配镜,逐步给予足度数E、高度近视者可配戴角膜接触镜F、视力在4.0以上不需配戴近视眼镜,采取放松,缓解睫状肌痉挛的方法即可

某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查,首先对近视学生进行筛查,并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。对学生进行远视力检查时,下列哪些操作是不符合要求的A、在室内检查视力时,视力表应挂在有窗的白色墙上

B、视力表和视力灯箱的悬挂高度,应使5.0视标一行E字与多数被检者的两眼在同一水平

C、受检者正常在距离视力表5米处测视力,用遮眼板分别遮挡一眼

D、检查时一般先查右眼,后查左眼

E、辨认正确的视标数应超过该行视标总数的1/2,记下该行视标的视力记录值,即为该眼视力

F、受检者如在5米处不能辨认视力表最上一行视标,向前移1米再查

通过远视力检查,视力不超过多少即可判断为重度视力不良A、3.0

B、4.0

C、4.3

D、4.5

E、4.8

F、4.9

用插片检查法对视力低下学生进行近视筛查,下列哪些描述是正确的A、插片检查时,受检者分别加戴±0.5D凹透镜和凸透镜检查

B、插片检查时,受检者坐在距远视力表3米处

C、加戴凹透镜受检者,看远视力表比不戴镜片前看得清楚,可初步定为近视

D、加戴凸透镜受检者,看远视力表比不戴镜片前看得清楚,可初步定为近视

E、加戴凹透镜受检者,看远视力表比不戴镜片前看得清楚,可初步定为远视

F、加戴凹凸透镜受检者,皆不能增进视力,可初步定为患其他眼病

下列有关近视临床表现的描述哪些是正确的A、远视力和近视力减低

B、远视力减低,近视力正常

C、容易引起视疲劳和外斜视

D、高度近视者往往发生玻璃体浑浊或液化,以致眼前常感黑影飘浮

E、可发生眼底改变,出现豹纹状眼底

F、高度轴性近视者因眼球前后轴过短,外观眼球突出

提示:本次调查,281名男生中近视检出率48.7%,名女生中近视检出率为54.2%。要回答"男女生近视患病率是否不同",应选择下列哪种统计方法A、卡方检验

B、t检验

C、F检验

D、Z检验

E、秩和检验

F、相关分析

提示:本研究拟对该校学生发生近视的危险因素(如父母是否近视,不同学习时间)进行分析,计算出各种危险因素OR值。宜采用下列哪种统计方法A、卡方检验

B、方差分析

C、秩和检验

D、T检验

E、非条件Logistic回归

F、条件Logistic回归

G、偏相关分析

目前我国学生近视的流行病学调查和相关研究,主要有以下哪些观点A、学生视力低下的检出率随着学习年限的增加而上升

B、学生中的近视构成比城市超过农村,男生超过女生

C、近视在视力低下中所占的比例,小学生约为50%-60%,中学生为70%-90%,大学生达90%以上

D、重点学校学生视力低下率高于非重点学校

E、儿童的体质与近视发生的关系不大,但膳食中某些营养素的摄入与近视发生关系密切

F、双生子研究发现,决定近视发生的个体差异中65%受环境因素影响,35%由遗传因素决定

保护视力,预防近视,下列哪些措施是正确的A、限制近距离用眼时间

B、重视读书卫生,眼书距离保持30-35cm

C、开展体育锻炼,增加室外活动

D、合理饮食,注意营养,补充足够的优良蛋白质、钙、磷、维生素和锌、铬等微量元素

E、改善学习环境,教室课桌面上的平均照度值和教室黑板平均垂直照度值均不应低于150lx

F、不定期检查视力,学校应对学生每两年进行一次视力抽查

G、突击检查

H、健康教育,提高广大师生,家长和社会对保护视力重要意义的认识,培养儿童青少年良好的读写习惯

对检查出的近视者,矫正近视配镜和戴镜有下列哪些原则A、达到充分矫正,配镜度数以"获得最好视力"为最低度数

B、不需充分矫正,配镜度数以"获得较好视力"为最低度数

C、凡视力在4.8及以下者均应配戴眼镜

D、中、高度近视的眼睛初次配镜时,可采取分次配镜,逐步给予足度数

E、高度近视者可配戴角膜接触镜

F、视力在4.0以上不需配戴近视眼镜,采取放松,缓解睫状肌痉挛的方法即可


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