徒手抗阻训练中，错误的是A、将阻力置于肢体的远端B、阻力的方向为所需运动的相反方向C、提供较好的稳定，避免替代运动D、应用50%最大的阻力力量E、患者的最佳反应为无痛范围的最大努力
徒手抗阻训练中，错误的是
A、将阻力置于肢体的远端
B、阻力的方向为所需运动的相反方向
C、提供较好的稳定，避免替代运动
D、应用50%最大的阻力力量
E、患者的最佳反应为无痛范围的最大努力
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肌力评级时施加阻力的原则不正确的是A、阻力方向与被检肌收缩方向相反B、阻力施加在肢体的近端C、在运动范围中点和内侧范围之间施加阻力D、阻力逐渐递增以不阻止关节运动为度E、阻力施加在肢体的远端
徒手抗阻训练过程中，错误的是A、将阻力置于肢体的远端B、提供简单、同步的语言指令C、提供较好的稳定，避免替代运动D、确定阻力的方向，一般为所需运动的相同方向E、某一运动的重复次数为8～10次，并在一定休息以后增加次数
关于徒手抗阻训练正确的是() A.训练前告诉患者尽最大努力但无痛的完成训练，并且不要憋气B.将阻力置于肢体的近端C.确定阻力的方向，一般与所运动的方向相同D.初始为最大阻力，然后逐渐减小阻力E.运动量越多越好
徒手抗阻训练程序中,错误的是() A.训练中不应憋气，防止心血管问题B.提供较好的稳定，避免代偿运动C.将阻力置于肢体的近端D.根据患者肌肉收缩力量的大小，采用适当的阻力E.若发生局部疲劳现象或全身不适时应及时报告，以减少训练所致的肌肉疼痛
徒手抗阻训练中不正确的叙述是A．确定阻力的方向，一般与所需运动的方向一致B．提供较好的稳定，避免替代运动C．患者不能完成全关节活动范围运动、施阻部位疼痛、运动造成肌肉震颤、发生替代运动时，应改变施阻部位或降低阻力力量D．提供简单、同步的语言指令E．某一运动的重复次数为8～10次，并在一定息以后增加次数
徒手抗阻训练过程中，错误的是A.将阻力置于肢体的远端B.提供简单、同步的语言指令C.提供较好的稳定，避免替代运动D.确定阻力的方向，一般为所需运动的相同方向E.某一运动的重复次数为8～10次，并在一定休息以后增加次数
肌力评级时施加阻力的原则不正确的是A.阻力方向与被检肌收缩方向相反B.阻力施加在肢体的近端C.在运动范围中点和内侧范围之间施加阻力D.阻力逐渐递增以不阻止关节运动为度E.阻力施加在肢体的远端
徒手抗阻训练时所给予的阻力主要包括A.治疗师徒手，患者本人的健侧肢体B.弹性阻力装置，患者本人的健侧肢体C.等张力矩臂组件，患者本人的健侧肢体D.治疗师徒手，患者本人的患侧肢体E.弹性阻力装置，治疗师徒手
徒手抗阻训练中不正确的叙述是（）A、确定阻力的方向，一般与所需运动的方向一致B、提供较好的稳定，避免替代运动C、患者不能完成全关节活动范围运动、施阻部位疼痛、运动造成肌肉震颤、发生替代运动时，应改变施阻部位或降低阻力力量D、提供简单、同步的语言指令E、某一运动的重复次数为8～10次，并在一定休息以后增加次数
徒手抗阻训练时所给予的阻力主要包括（）A、治疗师徒手，患者本人的健侧肢体B、弹性阻力装置，患者本人的健侧肢体C、等张力矩臂组件，患者本人的健侧肢体D、治疗师徒手，患者本人的患侧肢体E、弹性阻力装置，治疗师徒手
有关徒手抗阻训练中错误的说法是（）A、将阻力置于肢体的近端B、确定阻力的方向，一般为所需运动的相反方向C、应用合适的阻力力量，初始为次最大阻力，以后逐渐增大阻力；患者的最佳反应为无痛范围的最大努力D、患者不能完成全关节活动范围运动、施阻部位疼痛、运动造成肌肉震颤、发生替代运动时，应改变施阻部位或降低阻力力量E、某一运动的重复次数为8～10次，并在一定休息以后增加次数
单选题有关徒手抗阻训练中错误的说法是（）A将阻力置于肢体的近端B确定阻力的方向，一般为所需运动的相反方向C应用合适的阻力力量，初始为次最大阻力，以后逐渐增大阻力；患者的最佳反应为无痛范围的最大努力D患者不能完成全关节活动范围运动、施阻部位疼痛、运动造成肌肉震颤、发生替代运动时，应改变施阻部位或降低阻力力量E某一运动的重复次数为8～10次，并在一定休息以后增加次数
单选题当阻力等于或大于肌肉可产生的力量、关节不产生运动时，即可发生的训练属于（）A徒手抗阻训练B有氧训练C等长训练D被动训练E等张训练