人际关系是由( )开始 A、沟通B、理解C、尊重D、微笑E、关注
以人为中心疗法认为治疗成功的关键是（ ）A、治疗师渊博的心理知识B、治疗师娴熟的心理治疗技术C、治疗师为当事人提供一种良好的人际关系D、患者具有相应的心理学知识E、患者具有强烈的求助愿望
个人中心治疗的认为不适当的做法是A、告诉患者如何去做B、积极倾听患者表述C、设身处地理解患者D、建立良好的医患关系E、会心团体心理治疗
在心理治疗中，强调调动患者的主观能动性，发掘其潜能，更多地采取倾听和理解的方法称为：A.倾听技术B.通情达理技术C.内容反应技术D.来访者中心技术E.解释性技术
不是来询者中心疗法治疗观点的是()A告诉患者如何决定B积极倾听患者叙述C设身处地理解患者D建立平等的医患关系E消除患者困惑
下列属于心理治疗的道德要求的是A、避免使用专业性强的术语B、认真倾听，适当反馈C、尊重患者的意见D、帮助患者建立和谐的亲属关系E、关心体贴，减少痛苦
在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中，"治疗师指引或影响患者思路的程度"属于A.开场技术B.倾听技术C.引导技术D.终止技术E.接纳与反映技术
引导技术本身会影响治疗关系，故应注意自然、灵活地转换话题却又不失( )，避免让对方觉得生硬、傲慢、太具操纵性，否则易引起阻抗。A、尊重B、信任C、主见D、关切E、理解
医患关系可分为技术关系和非技术关系,下列说法中属于技术关系的是 A、医务人员视病患为亲友的良好态度B、医务人员对患者高度的责任心C、医务人员对患者的病痛表示同情理解，尊重患者的隐私D、医务人员以精湛医术为患者服务E、患者对医务人员的尊重和信任
不是询者中心疗法治疗观点的是（）A.告诉患者如何决定B.积极倾听患者叙述C.设身处地理解患者D.建立平等的医患关系E.消除患者困惑
医患关系可分为技术关系和非技术关系，下列说法中属于技术关系的是A.医务人员视病患为亲友的良好态度B.医务人员对患者高度的责任心C.医务人员对患者的病痛表示同情理解，尊重患者的隐私D.医务人员以精湛医术为患者服务E.患者对医务人员的尊重和信任
引导技术本身会影响治疗关系，故应注意自然、灵活地转换话题却又不失( )，避免让对方觉得生硬、傲慢、太具操纵性，否则易引起阻抗。A.尊重B.信任C.主见D.关切E.理解
在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中，"治疗师指引或影响患者思路的程度"属于（）A、开场技术B、倾听技术C、引导技术D、终止技术E、接纳与反映技术
不是询者中心疗法治疗观点的是（）A、告诉患者如何决定B、积极倾听患者叙述C、设身处地理解患者D、建立平等的医患关系E、消除患者困惑
在护患关系交往中，建立双方信任关系的基本要素是（）。A、尊重患者B、爱护患者C、理解患者D、帮助患者
协调人际关系的法宝是（）A、尊重、理解、支持B、尊重、承认、赞美C、承认、表扬、赞成
倾听有助于（）人际关系，加深理解，善于倾听在搞好人际关系中具有十分重要的意义。A、理解B、融洽C、改善D、发展
一个高绩效的团队应该是由人员构成（）A、具有技术专长的成员B、具有解决问题和决策技能的成员C、具有善于倾听、反馈、解决冲突及其人际关系技能的成员D、以上选项都正确
不是询者中心疗法治疗观点的是（）A、告诉患者如何决定B、积极倾听患者叙述C、设身处地理解患者D、建立平等的医患关系E、引导病人自发地开始改变与成长
最好的治疗关系应该是（）A、尊重患者B、立足于自然的人际关系之上C、具有操纵性D、倾听技术E、理解患者
单选题不是询者中心疗法治疗观点的是（）A告诉患者如何决定B积极倾听患者叙述C设身处地理解患者D建立平等的医患关系E消除患者困惑
单选题最好的治疗关系应该是（）A尊重患者B立足于自然的人际关系之上C具有操纵性D倾听技术E理解患者
单选题不是询者中心疗法治疗观点的是（）A告诉患者如何决定B积极倾听患者叙述C设身处地理解患者D建立平等的医患关系E引导病人自发地开始改变与成长
单选题以人为中心疗法认为治疗成功的关键是（）A治疗师渊博的心理知识B治疗师娴熟的心理治疗技术C治疗师为当事人提供一种良好的人际关系D患者具有相应的心理学知识E患者具有强烈的求助愿望
单选题引导技术本身会影响治疗关系，故应注意自然、灵活地转换话题却又不失，避免让对方觉得生硬、傲慢、太具操纵性，否则易引起阻抗（）A尊重B信任C主见D关切E理解
单选题一个高绩效的团队应该是由人员构成（）A具有技术专长的成员B具有解决问题和决策技能的成员C具有善于倾听、反馈、解决冲突及其人际关系技能的成员D以上选项都正确
单选题心理治疗的技巧是 ( )A适应性B对他人的尊重C倾听能力D建立和保持良好的人际关系的能力
单选题倾听有助于（）人际关系，加深理解，善于倾听在搞好人际关系中具有十分重要的意义。A理解B融洽C改善D发展