根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.《韩非子?难言》指出,如果分别采用“文”或“质”不同风格,就无法达到向国君进谏的目的。这是“文”、“质”涉及社会生活的一个例子。B.“文”和“质”这一对概念的含义,不但在古代文论中大致上是一以贯之的,它跟最初评论人物时的意义也是一脉相承的。C.从古代文论来看,如果人们在文学创作中兼用华美和质朴的语言,那就会使文学作品呈现出一种文质彬彬的动人风貌。D.当古代批评家不满于文坛风气,要求加强“文”或“质”的时候,就意味着当时文坛可能已经过于质朴或过于靡丽了。

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.《韩非子?难言》指出,如果分别采用“文”或“质”不同风格,就无法达到向国君进谏的目的。这是“文”、“质”涉及社会生活的一个例子。

B.“文”和“质”这一对概念的含义,不但在古代文论中大致上是一以贯之的,它跟最初评论人物时的意义也是一脉相承的。

C.从古代文论来看,如果人们在文学创作中兼用华美和质朴的语言,那就会使文学作品呈现出一种文质彬彬的动人风貌。

D.当古代批评家不满于文坛风气,要求加强“文”或“质”的时候,就意味着当时文坛可能已经过于质朴或过于靡丽了。


相关考题:

下列对原文的理解和分析,不正确的一项是A.刘邦初即位,不喜欢繁文缛节,崇尚简易B.跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪,表现粗鲁C.叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪D.鲁地儒生皆固守气节,坚决不与叔孙通合作

下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。D.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。

下列对原文内容的理解,不正确的一项是( )。 A.牛痘疫苗出现前天花病毒曾长期威胁人类 B.目前的疫苗分为减毒活疫苗和灭活疫苗 C.疫苗是将病原菌经过科学处理而制成的 D.疫苗是一把双刃剑,既可救人也可伤人

下列对原文内容理解不正确的一项是( )。A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国已获得的经济成果毁于一旦B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的C.艾滋病流行的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病的防治工作

根据原文,对艾滋病造成人口增加的原因,分析不正确的一项是:A.对艾滋病防治力度不够。B.医药负担深重。C.家庭劳动力丧失。D.患者大都生活在农村。

下列对原文内容理解不正确的一项是:A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国己获得的经济成果毁于一旦。B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的。C.艾滋病的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定。D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病防治工作。

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )。 A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中,《诗经》被当作表情达意的工具,往往能收到平常语言所无法达到的效果 B.上古时候,人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了,就可能进入诗三百篇中,不然则仍然是没有曲调的“徒歌” C.古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇,其含意大家都清楚,所以能够通过诗歌的来回问答。了解彼此的立场 D.孟子解释《伐檀》说,君子使国君得到安富尊荣,使子弟学会孝悌忠信,所以君子可以不劳而食。这就曲解了《诗经》的原意

一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。在古代文论中,我们常常见到“文”和“质”这一对词语。它们被用来评论作家作品,概括一定时代的文学风貌,还被用来说明文学的发展等,因此准确理解它们的含义十分重要。“文”字的本义是指线条交错或者色彩错杂,由此引申出华丽、有文采的意思。而“质”字,凡事物未经雕饰便叫做“质”,犹如器物的毛坯、绘画的底子,因此含有质朴、朴素的意思。这一对词语最初不是用于评论文学,而是用来评论人物的。《论语?雍也》记载,孔子曾说过“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”的话。这段话中的“文”、“质”,人们一般解释为:“质”是指“诚”一类内在的道德,“文”则是指文化知识一类外在的东西,“文”和“质”是形式和内容的关系。其实按孔子原意,这里的“文”、“质”是指文华和质朴,都是就一个人的文化修养、言谈举止、礼仪节操而言的。一个人若是缺少文化修养,言辞拙朴,不讲礼仪,便如同“草野之人”;相反,若是过分地文饰言辞,讲究繁文缛礼,就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。这里不存在本末内外的关系。以“文”、“质”二字论文学、论社会政治生活,与用它们来论人物有着密切关系。《韩非子?难言》论述向国君进谏之难:“繁于文采,则见以为史。……以质信言,则见以为鄙。”这句话可能就是本诸《论语》。其中“繁于文采”即“文”,“以质信言”即“质”,分别指两种不同的语言风格。再后来,东汉班彪说《史记》“辩而不华,质而不俚,文质相称,盖良史之才也”,很可能也是从《论语》的话而来。“质而不俚”是说文风质朴而不至于俚俗鄙野。“文质相称”是说文饰润色恰到好处,无过与不及之弊。魏晋以后文论中用“文”、“质”二字,多数情况下也都是指作品的外部风貌而言;只有少数场合可理解为近似于今日所谓的形式和内容。总之,古代文论中经常出现的“文”、“质”这对词语,大致上具有一以贯之的含义。古代批评家要求文学作品能够呈现出一种文质彬彬的动人风貌。当他们不满于文坛风气过于靡丽时,便强调“质”的方面;而当文风过于质朴时,又有人出来强调“文”的方面。“文”、“质”这对概念,体现了古人对文学作品的审美要求和他们对文学发展规律的认识。(摘编自王运熙《中国文学批评史上的文质论》)1.下列有关“文”和“质”的表述,不符合原文意思的一项是A.“文”和“质”这一对概念在评论作家作品、概括时代文学风貌等方面具有重要作用,所以必须准确理解它们的含义。B.在中国古代,“文”是华丽有文采之意,“质”含有质朴、朴素之意,这两个字从一开始就是用来评论人物的。C.人们一般认为,“文质彬彬”就是形式和内容互相协调,其中“质”是指内在的道德,“文”是指外在的表现。D.孔子认为,“文”有文华之意,“质”是质朴之意,“文质彬彬,然后君子”就是文华与质朴相配得当才能成为君子。

下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.“质胜文则野,文胜质则史”,这里“文”和“质”是就一个人的文化修养等而言的,“野”和“史”也没有本末内外的关系。B.韩非子说“以质信言,则见以为鄙”,其中“以质信言”是指以质朴的语言进谏,“鄙”则与孔子话中的“野”意思相同。C.班彪说《史记》“文质相称”,这可能是借用了《论语》的意思,从文学角度对《史记》外部风貌作出了高度评价。D.魏晋以后文论中“文”、“质”二字的含义也大都沿用了孔子的意思,只是少数场合可以大体理解为形式和内容。

“质胜文则野,文胜质则史”,这句话是谁说的()A.孔子B.老子C.韩非子D.孟子

根据文章内容,下列推断不正确的一项是( )。

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是:A目前,只有约3%的食品中没有使用食品添加剂B苏丹红、三聚氰胺、苯甲酸钠都属于非法添加物C山梨酸钾作为食品防腐剂,过量食用会对胃、肝、肾造成严重危害D腐乳红曲、甘草甜味剂、玉米木糖醇等对健康有益

下列有关投资性房地产后续计量会计处理的表述中,不正确的是( )。A.不同企业可以分别采用成本模式或公允价值模式B.满足特定条件时可以采用公允价值模式C.同一企业可以分别采用成本模式和公允价值模式D.同一企业不得同时采用成本模式和公允价值模式

先秦诸子中,文章“质木无文”的是()A《孟子》B《庄子》C《墨子》D《韩非子》

《韩非子》的文风特点是()。A奇幻诡谲B冷峻峭拔C质木无文D估屈聱牙

()说,“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”A、孟子B、孔子C、老子D、韩非子

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”,下列对这句话理解正确的是()。A、质指质地或质朴B、史喻指华而不实C、文指文采、才艺D、彬彬指物相杂却非常均衡

“质胜文则野,文胜质则史”,这句话是谁说的()A、孔子B、老子C、韩非子D、孟子

对于不同法律部门的划分,可以根据不同的情况,分别采用()标准或()标准。

我国先秦时期说理文的高峰是()A、《荀子》和《韩非子》B、《庄子》和《荀子》C、《孟子》和《荀子》D、《孟子》和《韩非子》

下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()。A、主管所处的管理层次较高B、计划制订的详尽周到C、主管的综合能力、理解能力、表达能力D、工作环境稳定,变化不大

根据还原蒸馏法炼锌或湿法炼锌对焙砂的要求不同,沸腾焙烧分别采用()和()两种不同的操作。

在宝石的类质同象混晶中,根据相互取代的质点的电价相同或不同,分别称为()和().

多选题下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()。A主管所处的管理层次较高B计划制订的详尽周到C主管的综合能力、理解能力、表达能力D工作环境稳定,变化不大

多选题子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”,下列对这句话理解正确的是()。A质指质地或质朴B史喻指华而不实C文指文采、才艺D彬彬指物相杂却非常均衡

单选题先秦诸子中,文章“质木无文”的是()A《孟子》B《庄子》C《墨子》D《韩非子》

单选题“质胜文则野,文胜质则史”,这句话是谁说的()A孔子B老子C韩非子D孟子