营养管理的主要工作内容有（ ）。A.了解社区人群营养和健康状况及其影响因素B.动员社区人群积极参与营养工作C.社区营养监测、干预和评价D.社区营养改善E.制订营养教育计划
营养教育的主要工作领域有（ ）。A.对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播B.广泛开展群众性营养宣传活动C.将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系D.对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训E.将营养知识纳入中小学的教育内容
以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（ ）。A 、 认知领域B 、 情感领域C 、 意志领域D 、 动作技能领域
儿童的健康教育主要涉及的领域不包括（）。A认知B行动C情感D语言
西北工业大学动力与能源学院主要从事（）领域的教育教学工作。A、飞行控制领域B、航空发动机领域C、航天发动机领域D、飞行器设计领域
按教育内容分类，健康教育的教育目的研究领域不包括（）A、防治疾病的健康教育B、营养健康教育等C、环境保护健康教育D、硬式教育
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）A、认知领域B、理解领域C、情感领域D、动作技能领域
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）A、动作领域B、认知领域C、情感领域D、动作技能领域
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（）。A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能领域
属于健康教育场所研究领域的是（）A、心理卫生健康教育B、饮食营养健康教育C、生殖健康教育D、学校健康教育E、疾病防治健康教育
教育领域中主要运用的法律救济方式不包括（）A、行政复议B、刑事诉讼C、民事诉讼D、行政赔偿
教育事业领域，国家机制重点发挥作用的领域是（）A、主要以满足个人需要的教育B、主要以满足企业需要的教育C、主要以满足社会需要的教育D、全部教育事业
健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）A、预防B、传播C、动员D、教育E、政策
单选题儿童的健康教育主要涉及的领域不包括（）。A认知B行动C情感D语言
单选题教育领域中主要运用的法律救济方式不包括（）A行政复议B刑事诉讼C民事诉讼D行政赔偿
单选题以布鲁姆为代表的教育家将教育目标分成三大领域，其中不包括( )A认知领域B情感领域C意志领域D动作技能领域
多选题社区营养工作的主要内容包括（ ）。A营养教育B社区人群膳食营养状况检测和指导C保健和营养干预D营养与疾病调查和信息收集E营养咨询
单选题教育事业领域，国家机制重点发挥作用的领域是（）A主要以满足个人需要的教育B主要以满足企业需要的教育C主要以满足社会需要的教育D全部教育事业
单选题健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）A预防B传播C动员D教育E政策
单选题说健康教育是有领域而又无领域是因为（）。A健康教育学科是跨领域的学科，还没有形成自己的工作领域B健康教育是多学科性质的学科，还没有形成自己的工作领域C健康教育不是一门独立的学科，所以没有工作领域D健康教育还没有形成一门学科，所以还没有学科领域E健康教育有自己的学科领域，而工作是向其他领域提供服务的
单选题营养教育工作者需要具备的能力不包括（）A传播营养知识B现场组织协调C治疗疾病D研究
单选题按教育内容分类，健康教育的教育目的研究领域不包括（）A防治疾病的健康教育B营养健康教育等C环境保护健康教育D硬式教育
