学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性为__________。
是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。（ ）
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为________。
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。
_______是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点。
外部分组按照学生的（ ）来编班。A．年龄B．发展水平C．知识经验D．学习能力或学习成绩
学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称为__________。
学习准备是指学习者在从事新学习时,其原有知识水平和原有心理发展水平对新学习的适应性。这里的适应性有⑴(),⑵()两方面含义。
从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）。A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象
28．学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的和适应性称之为
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为{ }。
外部分组按照学生的（ ）来编班。A.年龄 B.发展水平C.知识经验 D.学习能力或学习兴趣
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。A.促进B.妨碍C.适应性D.创造性
学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（ ）。A.发展关键期B.最近发展区C.关键期D.最佳期
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（）。A、关键期B、最近发展区C、学习D、学习动机
学习准备是指学习原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）。A、关键期B、学习准备C、最近发展区D、刻板现象
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的（）。A、促进B、妨碍C、适应性D、创造性
单选题学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（）。A关键期B最近发展区C学习D学习动机
单选题从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）。A关键期B学习准备C最近发展区D刻板现象
单选题从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）。A关键期B学习准备C最近发展区D印刻现象
单选题学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的（）。A促进B妨碍C适应性D创造性
填空题学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的____。
判断题学习准备是指学习原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。A对B错