《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是（）A.禅让制B.分封制C.世袭制D.宗法制
《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是（）
A.禅让制
B.分封制
C.世袭制
D.宗法制
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(古文阅读)故尧有不慈之毁，舜有不孝之谤。殊不知尧慈被天下，而不在于子;舜孝及万世，乃不在于父。呜呼!尧、舜，大圣也，民且谤之;后之王天下，有不为尧舜之行者，则民扼其吭，捽其首，辱而逐之，折而族之，不为甚矣!--皮日休《原谤》1)慈A慈爱B吉利2)被A表示被动B覆盖3)及A到B和4)扼A用力掐B控制5)捽A揪B拿
下列句子中，"疑问代词+动词"是状中词组的是：A、尔何知?中寿，尔墓之木拱矣。(左传·僖公三十二年)B、沛公安在?(史记·项羽本纪)C、天下之父归之，其子焉往?(孟子·离娄上)D、吾何爱一牛?(孟子·梁惠王上)
“三皇五帝”是中国上古传说中的人物。据《史记·五帝本纪》记载,“五帝”是指()。 A、黄帝、颛顼、高辛、尧、舜B、黄帝、颛顼、有巢氏、神农氏、燧人氏C、黄帝、灵帝、高辛、尧、舜D、黄帝、尧、舜、神农氏、燧人氏
《史记•夏本纪》“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝，启曰‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子位，是为夏后帝启”（注：材料中的禹、启、益均为人名）。从材料中得出的信息是（）A、禅让制作为政治权利传承的方式未被突破B、禹直接将天子位传给子启C、王位世袭制开始，“家天下”局面逐渐形成D、益将王位禅让给启
单选题《史记·五帝本纪》载：“蚩尤作乱，不用帝命，于是帝乃征师诸侯，与蚩尤战于逐鹿之野，遂擒杀蚩尤。”引文中的“帝”指的是（）。A黄帝B炎帝C帝喾D帝舜