：对“虚拟图书馆”的理解，不符合文意的是（ ）。A.非独立实体，是用户利用网络获取所需信息的一种环境B.有先进的工作系统，而不具有传统图书馆的建筑特征C.虚拟，是针对传统的实体概念而言，并非虚设之意D.拥有专为用户个人设置的二维或三维人机界面
：对“虚拟图书馆”的理解，不符合文意的是（ ）。
A.非独立实体，是用户利用网络获取所需信息的一种环境
B.有先进的工作系统，而不具有传统图书馆的建筑特征
C.虚拟，是针对传统的实体概念而言，并非虚设之意
D.拥有专为用户个人设置的二维或三维人机界面
相关考题：
信息安全的机密性是指()。A、网络信息在规定条件下和规定时间内完成规定的功能的特性B、网络信息可被授权实体访问并按需求使用的特性C、可以控制授权范围内的信息流向及行为方式，对信息的传播及内容具有控制能力D、网络信息未经授权不能进行改变的特性E、网络信息不被泄露给非授权的用户、实体或过程，不被非法利用，即防止信息泄露给非授权个人或实体，信息只为授权用户使用的特性
随着网络技术的发展与普及，以及电子信息的不断丰富，出现了电子图书馆。我们在探讨图书馆的未来形式时，还提出诸如数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆和全球图书馆等新概念。 狭义的电子图书馆是指使用电子介质(磁盘、光盘等)存储、检索和传递信息的图书馆；数字图书馆也没有传统印刷型图书而是利用纯数字化的信息为读者提供网上服务；虚拟图书馆不是一个独立的实体，只是一种提供用户各种入口去获取所需信息的环境，它拥有二维或三维人机界面，并能使用户任意浏览和存取信息。 实际上，这三类图书馆在本质上是(a)的，因此图书馆界统称其为电子图书馆。美国《电子图书馆法案》明确了电子图书馆系统应具备的特征，即(1)利用一系列技术能够将包括教育和研究在内的大量信息发送到家庭、学校和社区，并能提供检索；(2)交互的多媒体程序为正规和非正规的教育和学习提供帮助；(3)这些信息与服务可提高生产率，能为每个人的生活提供新的选择，并能提高他们的生活水平；(4)这些信息与服务必须是每一个人都能够享受的。电子图书馆，这种以利用电子手段与方式运行的信息处理与传递系统由计算机技术作支持，占有丰富的数据库；用户可以通过终端、利用高速宽频的地区性网络或世界性网络对远程数据库进行联机，实施浏览、检索和登记。对“虚拟图书馆”的理解，不符合原文的有( )。 A. 虚拟图书馆不是独立实体，而是为用户利用网络系统获取所需信息的一种环境B. 虚拟图书馆有先进的工作系统，但不再具有图书馆的建筑物的机构特征C. 虚拟图书馆拥有的二维或三维人机界面，专为用户任意浏览和提取信息而设置D. 虚拟图书馆称谓中的“虚拟”是针对其特殊环境而言的，不是“虚设”的意思
随着网络技术的发展与普及，以及电子信息资源的不断丰富，出现了电子图书馆。人们在探讨图书馆的未来形式时，还提出诸如数字图书馆、虚拟图书馆、无墙图书馆和全球图书馆等新概念。 狭义的电子图书馆是指使用电子介质(磁盘、光盘等)存贮、检索和传递信息的图书馆；数字图书馆也没有传统印刷型图书，而是利用纯数字化的信息为读者提供网上服务；虚拟图书馆不是一个独立的实体，只是一种为用户提供各种入口去获取所需信息的环境，它拥有二维或三维人机界面，并能使用户任意浏览和存取信息。 实际上，这三类图书馆在本质上是一致的，因此，图书馆界统称其为电子图书馆。美国《电子图书馆法案》明确了电子图书馆系统应具备的特征，即：(1)利用一系列技术能够将包括教育和研究在内的大量信息发送到家庭、学校和社区，并能提供检索；(2)提供的多媒体程序能为正规的和非正规的教育与学习提供帮助；(3)这些信息与服务可提高生产效率，能为每个人的生活提供新的选择，并能提高他们的生活质量；(4)这些信息与服务必须是可共享的。 对“虚拟图书馆”的理解，不符合文意的是（ ）。 A.非独立实体，是用户利用网络获取所需信息的一种环境B.有先进的工作系统，而不具有传统图书馆的建筑特征C.虚拟，是针对传统的实体概念而言，并非虚设之意D.拥有专为用户个人设置的二维或三维人机界面
对网络欺骗类安全事件描述正确的是（）A、恶意用户利用挤占带宽、消耗系统资源等攻击方法B、恶意用户利用系统的安全漏洞对系统进行未授权的访问或破坏C、恶意用户利用发送虚假电子邮件、建立虚假服务网站、发送虚假网络消息等方法D、恶意用户利用以太网监听、键盘记录等方法获取未授权的信息或资料
单选题信息安全的完整性是指（）。A网络信息在规定条件下和规定时间内完成规定的功能的特性B网络信息可被授权实体访问并按需求使用的特性C可以控制授权范围内的信息流向及行为方式，对信息的传播及内容具有控制能力D网络信息未经授权不能进行改变的特性E网络信息不被泄露给非授权的用户、实体或过程，不被非法利用，即防止信息泄露给非授权个人或实体，信息只为授权用户使用的特性
单选题以下不是网络信息资源的获取途径和检索方式的是（）。A寻找网络免费学术资源B利用专业学术数据库直接获取专业知识C网络调查D利用搜索引擎查找所需资源