情绪记忆所保持的是自己体验过的( )，有时记忆的具体内容忘却了，但它的情绪效果却一直保留在记忆中，甚至到老。A、某种情景B、某种感受C、某种情景和感受
由于缺乏准备，不能处理，不能驾驭或摆脱莱种可怕或危险情景时所表现的情绪论体验是激情。
由于缺乏准备，不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）A快乐B悲哀C愤怒D恐惧
（）是企图摆脱和逃避某种危险情景而又无力应付时产生的情绪体验。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀
因缺乏准备，不能处理、不能驾驭或摆脱某种可怕、危险情景时所表现的情绪体验为（）A、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧
不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时的情绪体验是（ ）A、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧E、忧伤
由于外界事物或对象再三妨碍和干扰，使个人的愿望不能达到或产生与愿望相违背的情景时，逐渐积累紧张性而发生的情绪体验叫做（）A、愤怒B、悲哀C、恐惧D、应激
由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）A、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧
由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验式（）
学习抑郁的具体表现有（）。A、持久的情绪低落B、情感体验不能C、精力不足或缺乏D、情感表达不能
（）是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。A、焦虑B、抑郁C、愤怒D、恐惧
失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐
在准备不足，而又不能处理和应付危险可怕事件时产生的情绪体验是（）A、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧
成人要尊重儿童正当的情绪表达方式，尊重儿童的情绪体验，对于不良的情绪表现，教导要及时，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。
判断题成人要尊重儿童正当的情绪表达方式，尊重儿童的情绪体验，对于不良的情绪表现，教导要及时，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。（）A对B错
单选题由于外界事物或对象再三妨碍和干扰，使个人的愿望不能达到或产生与愿望相违背的情景时，逐渐积累紧张性而发生的情绪体验叫做（）A愤怒B悲哀C恐惧D应激
单选题（）是企图摆脱和逃避某种危险情景而又无力应付时产生的情绪体验。A快乐B愤怒C恐惧D悲哀
单选题不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时的情绪体验是（ ）A快乐B悲哀C愤怒D恐惧E忧伤
单选题由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）A快乐B悲哀C愤怒D恐惧
填空题由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验式（）
单选题（）是个体企图摆脱、逃避某种情境时产生的情绪体验A快乐B愤怒C悲哀D恐惧
单选题由于缺乏准备，不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）A快乐B悲哀C愤怒D恐惧
单选题往往是由于缺乏准备，不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验叫做（）A愤怒B悲哀C恐惧D应激
单选题能让学员亲身体验某种概念或情景的方法是（ ）。ABCDE
单选题因缺乏准备，不能处理、不能驾驭或摆脱某种可怕、危险情景时所表现的情绪体验为（）A快乐B悲哀C愤怒D恐惧
多选题学习抑郁的具体表现有（）。A持久的情绪低落B情感体验不能C精力不足或缺乏D情感表达不能
填空题（）是出乎意料的紧迫情况或危险情景所引起的急速而高度紧张的情绪状态。