咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为( )。单选A. 概括B. 总结C. 归纳D. 释义

咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为( )。单选

A. 概括
B. 总结
C. 归纳
D. 释义

参考解析

解析:知识点: 心理咨询技能 /参与性技术
释义:咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,从而加强理解、促进沟通

相关考题:

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为( )。A.概括B.总结C.归纳D.释义

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为( )。 (A)概括 (B)总结(C)归纳 (D)释义

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为( )。单选A. 概括B. 总结C. 归纳D. 释义

咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为 ()。(A)概括 (B)总结(C)归纳 (D)释义

咨询师选择求助者谈话的实质性内容,用自己的话将其表达出来,在咨询活动 中称之为( )。(A)概括 (B)总结(C)归纳 (D)释义

谈话时提问过多的原因可能是()。A.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B.求助者对咨询师所提问题缺乏理解C.咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D.咨询师不善于掌握语言交流的技巧

内容反应技术是指()。(A)把求助者的主要言谈加以整理,反馈给求助者(B)将求助者的思想认识加以整理,反馈给求助者(C)将咨询师的意见如实相告(D)咨询师根据求助者的谈话内容给予指导

参与性概述是指()。A.咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后,简要地表达出来B.咨询现把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后,简要地表达出来C.咨询师让求助者参与总结会谈内容D.咨询双方共同讨论总结

咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话表达出来,在咨询活动中称之为()。(2011-05)A:概括B:总结C:归纳D:释义

内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。A.内容表达是咨询师传递信息,提出忠告B.内容反应是咨询师反映求助者的叙述C.内容表达是求助者表达自己的生活内容D.内容反应是求助者对咨询师的谈话做出反应

在摄入性谈话中,确定谈话的内容和范围时,正确的做法是()。A.根据临床诊断的结果分析进行谈话B.对求助者的许多内容分别进行谈话C.依上级咨询师诊断的结果进行谈话D.依咨询师主动提出的内容进行谈话

谈话时,提问过多的原因可能是( )。(A)咨询师对求助者的心理问题缺乏理解(B)求助者对咨询师所提的问题缺乏理解(C)咨询师对与求助者谈话的内容缺乏理解(D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧

咨询师引用求助者言谈中的实质性内容,用自己的语言将其表达出来,在咨询活动中称之为()。A.内容表达B.反馈C.总结D.释义

实施内容反应技术时,要注意()A、表达咨询师的意见要中肯B、选择求助者的实质性谈话内容C、最好引用求助者谈话中最有代表性的词语D、最好引用求助者最敏感的词语

每次咨询记录的内容包括()。A、求助者来访时的特征B、咨询中的谈话内容C、对咨询印象的总结D、咨询师在咨询过程中的想法

贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C、让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

谈话时提问过多的原因可能是()。A、求助者不善于掌握语言交流的技巧B、求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C、咨询师对求助者心理障碍缺乏理解D、求助者对咨询师所提问题缺乏理解

参与性概述是指()。A、咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后,简要地表达出来B、咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后,简要地表达出来C、咨询师让求助者参与总结会谈内容D、咨询双方共同讨论总结

谈话时,咨询师提问过多的原因可能是()。A、求助者不善于掌握语言交流的技巧B、求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解C、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D、求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解

单选题谈话时,咨询师提问过多的原因可能是()。A求助者不善于掌握语言交流的技巧B求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解

多选题内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。A内容表达是咨询师向求助者传递信息,提出忠告B内容反应是咨询师反映求助者的叙述C内容表达是求助者表达自己的生活内容D内容反应是求助者对咨询师的谈话作出反应

单选题贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是(  )。A咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B咨询师用一些特定问题让求助者注意过去忽略的经验C让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价D咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

单选题谈话时提问过多的原因可能是()。A求助者不善于掌握语言交流的技巧B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C咨询师对求助者心理障碍缺乏理解D求助者对咨询师所提问题缺乏理解

单选题贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实

多选题每次咨询记录的内容包括()。A求助者来访时的特征B咨询中的谈话内容C对咨询印象的总结D咨询师在咨询过程中的想法

多选题谈话时提问过多的原因可能是()。A求助者不善于掌握言语交流的技巧B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解

单选题参与性概述是指()。A咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后,简要地表达出来B咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后,简要地表达出来C咨询师让求助者参与总结会谈内容D咨询双方共同讨论总结