针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括( )。 (A)多种情境一并处理 (B)制定一个综合的焦虑等级表(C)每种情境单独处理 (D)每种情境制定一个焦虑等级表
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括( )。
(A)多种情境一并处理 (B)制定一个综合的焦虑等级表
(C)每种情境单独处理 (D)每种情境制定一个焦虑等级表
(A)多种情境一并处理 (B)制定一个综合的焦虑等级表
(C)每种情境单独处理 (D)每种情境制定一个焦虑等级表
参考解析
解析:系统脱敏疗法由小到大逐级循环脱敏。焦虑数不得高于25分,开始焦虑分 数不得超过50分。焦虑和恐惧情境有多种,应每种情境单独处理,分别建立焦虑等级表, 然后分别实施脱敏。
相关考题:
情境模拟测试:根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。具有针对性、动态性、()、互动性四个特点
关于系统脱敏训练,应当注意的是( )。(A)若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理(B)可以综合多种情境,制定一个焦虑等级袭(C)当焦虑分数超过50分。表明焦虑等级设计不合理(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定
关于系统脱敏训练,描述正确的是()。单选A. 若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B. 可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表C. 若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定
在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是()。单选A. 若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B. 可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表C. 当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定
关于系统脱敏训练,应当注意的是()。(2011-05)A:若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B:可以综合多种情境,制定一个焦虑登记表C:若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D:对每种情境的想象和反放松的次数应当限定
关于系统脱敏训练,应当注意的是()A、若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B、可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表C、当焦虑分数开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D、对每种情境的想像和放松的次数应当限定E、对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定
在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是()。A、若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B、可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表C、当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理D、对每种情境的想象和放松的次数应当限定
单选题关于系统脱敏训练,应当注意的是( )。A若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表C当焦虑分数一开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D对每种情境的想像和放松的次数应当限定
单选题关于系统脱敏训练,应当注意的是()A若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理B可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表C当焦虑分数开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理D对每种情境的想像和放松的次数应当限定E对每次脱敏训练跨越的等级由咨询师决定
单选题下列管理焦虑的方法,不适当的是()。A离开焦虑情境B系统脱敏C在焦虑情境中放松训练D写出焦虑