下列诗句中所……三项不同的是（ ）A.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦C.卷地朔风沙似雪,家家行帐下毡帘D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州

下列诗句中所……三项不同的是（ ）

A.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦
C.卷地朔风沙似雪,家家行帐下毡帘
D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州

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相关考题：

设存在整型变量intx,则下列句与其它三项含义不同的是() A、int*p=B、intC、intD、int
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串的长度是指() A、A串中所含不同字母的个数B、B串中所含不同字符的个数C、C串中所含字符的个数D、D串中所含非空格字符的个数
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下列选择中,与其他三项词性不同的词语是()。 A.梦想B.办法C.轻松D.电梯
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下列各项中“不”的读音与其他三项不同的是() A、不论B、不公C、不管D、不详
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下列各项中“一”的读音与其他三项不同的是() A、一切B、一般C、一年D、一两
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下列哪一诗句描写的季节与其他三项不同：A梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀B蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时C夜来风雨声，花落知多少D随风潜入夜，润物细无声
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下列诗句中所蕴含的哲理不同于其他三项的是（ ）。A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄C.深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
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下列诗句中，划线词语所指对象不同于其它三项的是：A.万松围坐石，大海浴金轮B.绛河冰鉴朗，黄道玉轮巍C.天上分金镜，人间望玉钩D.桂魄十分满，暮容千里晴
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下列哪一诗句描写的季节与其他三项不同：A.随风潜入夜，润物细无声B.夜来风雨声，花落知多少C.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀
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下列诗句中所描写的季节与其他三项不同的是：A.林花扫更落。径草踏还生B.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼C.六出飞花入户时．坐看青竹变琼枝D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
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下列诗句在修辞手法上，哪一项与其他三项不同？A.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑B.大夫泽畔行吟处，司马江头送别时C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声
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我国古代文人常常用诗句来描写四季的景色。下列诗句中，哪一项所描写的季节与其他三项不同？（ ）A.兴尽晚回舟，误入藕花深处B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C.簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车D. 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时
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下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦C.卷地期风沙似雪,家家行帐下毡帘。D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州
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简述“三项改革”中所形成的三种机制。
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下列选项中不同于其它三项的是（）。A、矮子协会B、巨人集团C、自然之友D、野村研究所
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教学必修（1）诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择？（）A、秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣B、万里悲秋常作客，百年多病独登台C、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜D、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染
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砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（）
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串的长度是指什么（）A、串中所含不同字母的个数B、串中所含字符的个数C、串中所含不同字符的个数D、串中所含非空格字符的个数
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串的长度是指（）。A、串中所含不同字母的个数B、串中所含字符的个数C、串中所含不同字符的个数D、串中所含非空格字符的个数
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下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。A、《威尼斯商人》B、《骆驼祥子》C、《雷雨》D、《玩偶之家》
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我国古代文人常常用诗句来描写四季的景色。下列诗句中，哪一项所描写的季节与其他三项不同（）A、兴尽晚回舟，误人藕花深处B、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车D、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时
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下列坝的种类分类与其它三项不同的是（）。A、拱坝B、支墩坝C、重力坝D、土坝
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单选题教学必修（1）诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择？（）A秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣B万里悲秋常作客，百年多病独登台C秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜D独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染
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单选题下列诗句中所寄寓的情怀与其他三项不同的是：（）。A感时花溅泪，恨别鸟惊心B捐躯赴国难，视死忽如归C念天地之悠悠，独创然而泪下D孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香
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单选题在中国古代诗歌复习课上，教师引导学生对诗歌中出现的意象进行归类。下列学生整理的诗句中，所含有的意象与其他三项诗句中所含意象不属于同一种意象的是（）。A又闻子规啼月夜，愁空山B夜人翠烟啼，昼寻芳树飞C可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮D风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
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问答题简述“三项改革”中所形成的三种机制。
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单选题在中国古代诗歌复习课上，教师引导学生对诗歌中出现的意象进行归类。下列学生整理的诗句中，所含有的意象与其他三项诗句中所含意象不属于同一种意象的是（）。A又闻子规啼月夜，愁空山（李白《蜀道难》）B夜入翠烟啼，昼寻芳树飞（范仲淹《越上闻子规》）C可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮（秦观《踏莎行•郴州旅舍》）D风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（杜甫《登高》）
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