心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称之为()。单选A. 尊重B. 真诚C. 共情D. 移情
心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称之为()。单选
A. 尊重
B. 真诚
C. 共情
D. 移情
B. 真诚
C. 共情
D. 移情
参考解析
解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系
共情的含义：咨询师通过求助者的言行，深入对方心理去体验ta的情感与思维。
共情的含义：咨询师通过求助者的言行，深入对方心理去体验ta的情感与思维。
相关考题：
咨询师表达共情的真谛是（ ）。A. 咨询师随求助者的开心而开心B. 咨询师体验到求助者的内心世界，与求助者同喜同悲C. 求助者很了解求助者失去亲人的痛苦，也随其痛苦D. 咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不要变成“就是”
心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是()。单选A. 加强理解、促进沟通B. 引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容C. 协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件D. 指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索
共情的含义包括（）。多选A. 心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题B. 心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C. 心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D. 心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的具体含义包括（ ）。(A)咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题(B)咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界(C)咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的关系(D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
咨询中，咨询师自我暴露的主要形式包括（ ），(A)咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者(B)求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师(C)咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验(D)求助者公开自己的个人经历及感受
尊重的心理学核心和本质含义是（ ）。A. 心理咨询师对求助者的平等对待B. 心理咨询师对求助者不配合的包容C. 心理咨询师对求助者的一切，无条件地接纳D. 心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解
共情的具体含义包括( )。多选A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B. 咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C. 咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
自我开放的主要形式是（ ）。(A)咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者(B)求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师(C)咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验(D)求助者公开自己的个人经历及感受
共情的含义包括（）。A、心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C、心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D、心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（）。A、求助者不善于掌握语言交流的技巧B、求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解C、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D、求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
共情的具体含义中并不包括（）A、咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验，把握对方的内心世界D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E、共情要小心跳入并体验求助者的内心世界，然后小心跳出
单选题谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（）。A求助者不善于掌握语言交流的技巧B求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
多选题对谈话时提问过多的原因分析正确的是（ ）。（2004年6月三级真题）A心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解C心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧
单选题共情的具体含义中并不包括（）A咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C咨询师借助于知识经验，把握对方的内心世界D咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E共情要小心跳入并体验求助者的内心世界，然后小心跳出
多选题关于设身处地的理解以下哪些是正确的？（ ）A咨询师理解求助者的情感和认知，并要向求助者表达他们的情感和认知以被准确理解B咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界C咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界D沉默有时可以用做表达设身处地
多选题谈话时提问过多的原因可能是（）。A求助者不善于掌握言语交流的技巧B求助者对咨询师谈话内容缺乏理解C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D咨询师对求助者的会谈内容缺乏理解