运用品德评价法要注意（ ) A.公平、正确 B.发扬民主C.注重宣传与教育 D.奖励为主,抑中带扬E.合情合理

运用品德评价法要注意（ )

A.公平、正确 B.发扬民主
C.注重宣传与教育 D.奖励为主,抑中带扬
E.合情合理

参考解析

解析：略。

相关考题：

()是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。 A、教育评价法B、道德评价法C、品德评价法
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运用品德评价法要注意哪些问题？
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教师通过加强班风和学风建设，实施德育，运用的是( )。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.指导实践法D.品德评价法
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()是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法。 A.品德评价法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法
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通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。 A、心理咨询法B、自我修养法C、认知明理法D、榜样示范法E、品德评价法
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某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀的学生，并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.品德评价法D.说服教育法
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班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展 ,这种方法属于 (　　 )A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.品德评价法
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简述运用品德评价法的要求。
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班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（?）A.A、说服教育法 B.B、榜样示范法C.C、情感陶冶法 D.D、品德评价法
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表现性评价是常用的评价方法之一，运用时需要注意哪些问题?
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通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）A、自我教育法B、形象感染法C、实际锻炼法D、品德评价法
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班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、品德评价法
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在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。A、要帮助学生竖立信心与深刻认识问题B、要注意评价的惩罚性C、要注意发挥学生互评和自我评价的作用D、要注意评价的全面性、准确性和公正性
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运用示范法要注意哪些问题？
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简述运用说服法，榜样法，陶冶法，锻炼法，品德评价法要求？
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简述什么是品德评价法？
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品德评价法
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班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、品德评价法
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采用邮寄调查法，要注意调查问卷的设计，运用于询问的适宜形式有（）A、一对比较法B、图表比较法C、图解评价量表法D、项目核对法
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单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（　　）。A榜样示范法B陶冶教育法C实际锻炼法D品德评价法
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单选题班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D品德评价法
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问答题何谓品德评价法？运用该方法要注意哪些要求？
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单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列（　　）德育方法。A情感陶冶法 B榜样示范法C实际锻炼法 D品德评价法
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多选题在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。A要帮助学生竖立信心与深刻认识问题B要注意评价的惩罚性C要注意发挥学生互评和自我评价的作用D要注意评价的全面性、准确性和公正性
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单选题班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D品德评价法
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问答题简述运用说服法，榜样法，陶冶法，锻炼法，品德评价法要求？
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问答题运用品德评价法要注意哪些要求？
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