关于假设检验,以下错误的一项是A.同一组资料单侧检验的效率高于双侧检验B.可信区间也可回答假设检验的问题C.若增加样本量,可同时减少两类错误D.两总体相差越大,犯第二类错误的可能越小E.两总体越接近,犯第一类错误的可能越小

关于假设检验,以下错误的一项是

A.同一组资料单侧检验的效率高于双侧检验

B.可信区间也可回答假设检验的问题

C.若增加样本量,可同时减少两类错误

D.两总体相差越大,犯第二类错误的可能越小

E.两总体越接近,犯第一类错误的可能越小


相关考题:

确定假设检验的检验水准后,同一资料经检验有A、单侧t检验显著,则双侧t检验必然显著B、双侧t检验显著,则单侧t检验必然显著C、双侧t检验不显著,则单侧t检验也不显著D、单侧t检验不显著,则双侧t检验可能显著E、单侧,双侧两者检验结果一致

在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致A、统计结论更准确B、增加了一类错误C、增加了二类错误D、减小了可信度E、增加了把握度

下面说法不正确的是( )。A.区间估计和假设检验都属于统计推断的内容B.假设检验用于推断总体参数间是否有质的区别C.区间估计除可用于推断总体参数的范围,还可以回答假设检验的问题D.区间估计可以替代假设检验E.假设检验的结论是具有概率性的,存在犯错误的可能

确定假设检验的检验水准后,同一资料A.单侧t检验显著,则双侧t检测必然显著B.双侧t检验显著,则单侧t检测必然显著C.双侧t检测不显著,则单侧t检验也不显著D.单侧t检测不显著,则双侧t检验也不显著E.单、双侧t检验结果没有联系

在假设检验时,本应单侧检验而误用双侧检验,当拒绝H0时可导致( )。A、第一类误差增加B、第二类误差增加C、把握度增加D、可信度减小E、可信度增加

下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有( )。A.在显著性水平α下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0的假设检验,称为双侧假设检验B.右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C.在显著性水平α下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μ<μ0的假设检验,称为左侧检验D.在显著性水平α下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μ<μ0的假设检验,称为右侧检验E.在显著性水平α下,检验假设H0:μ≤μ0;H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验

在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,则A.α↑B.β↑C.α↓且β↑D.α↓E.α↑且β↑

关于假设检验,以下说法正确的是A.可信区间可以回答假设检验的问题B.针对总体参数建立检验假设C.P≤a表示比较指标的差异是由抽样误差引起D.实际工作中,不可自行选择假设检验的检验水准aE.双侧假设检验的效率要高于单侧检验

在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致A.减小了可信度B.增加了把握度C.增加了第一类错误D.增加了第二类错误E.统计结论更准确

关于假设检验与区间估计,我们可以认为A.可信区间可代替假设检验B.假设检验可代替区间估计C.二者都属统计推断问题D.二者是完全相同的E.以上都不对

下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有( )。A.在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0。的假设检验,称为双侧假设检验B.右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C.在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μD.在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μE.在显著性水平a下,检验假设H0:H0≤μ0;H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验

下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有()。A.在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0的假设检验,称为双侧假设检验B.右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C.在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μD.在显著性水平a下,检验假设H0:μ>/μ0;H1:μE.在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验

在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致A.统计结论更准确B.增加了一类错误C.增加了二类错误D.减小了可信度E.增加了把握度

有关假设检验,下列说法正确的是A.检验假设针对总体,而不是样本B.进行假设检验时,既可只写出HO或H1,也可同时写出H和HC.H为对立假设D.H的内容反映了检验的单双侧E.都需先计算出检验统计量后再获得P值

研究者选取了28对夫妻,考察双方承受压力的差异,正确的检验方法是A.独立t检验,双侧假设检验B.配对t检验,单侧假设检验C.配对t检验,双侧假设检验D.独立t检验,单侧假设检验

假设检验的类别包括(  )。Ⅰ.双侧检验Ⅱ.单侧检验Ⅲ.参数假设检验Ⅳ.非参数假设检验A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ

假设检验包括(  )。Ⅰ 双侧检验Ⅱ 单侧检验Ⅲ 参数假设检验Ⅳ 非参数假设检验A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ

下面说法不正确的是()A、区间估计和假设检验都属于统计推断的内容B、假设检验用于推断总体参数间是否有质的区别C、区间估计除可用于推断总体参数的范围,还可以回答假设检验的问题D、区间估计可以替代假设检验E、假设检验的结论是具有概率性的,存在犯错误的可能

关于置信区间与假设检验,叙述哪项是错误的()。A、置信区间与假设检验各自不同的作用,要结合使用B、置信区间亦可回答假设检验的问题C、置信区间还能比假设检验提供更多的信息D、置信区间并不意味着能够完全代替假设检验E、假设检验比置信区间重要

简述可信区间在假设检验问题中的作用。

下面关于单侧和双侧假设检验的说法正确的有()。A、在显著性α水平下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0的假设检验,称为双侧假设检验B、右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C、在显著性α水平下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μ<μ0的假设检验,称为左侧检验D、在显著性α水平下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μ<μ0的假设检验,称为右侧检验E、在显著性α水平下,检验假设H0:μ≤μ0;H1:μ>μ0的假设检验,称为右侧检验

单选题下面说法哪项是错误的?(  )A假设检验的结论是具有概率性的,存在犯错误的可能B假设检验用于推断总体参数间是否有质的区别C区间估计除可用于推断总体参数的范围,还可以回答假设检验的问题D区间估计可以替代假设检验E区间估计和假设检验都属于统计推断的内容

单选题确定假设检验的检验水准后,同一资料(  )。A单侧t检验显著,则双侧t检验必然显著B双侧t检验显著,则单侧t检验必然显著C双侧t检验不显著,则单侧t检验也不显著D单侧t检验不显著,则双侧t检验可能显著E单、双侧t检验结果没有联系

单选题在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致()A统计结论更准确B增加了一类错误C增加了二类错误D减小了可信度E增加了把握度

多选题下面关于单侧和双侧假设检验的说法,正确的有()。A在显著性水平a下,检验假设H0:μ=μ0;H1:μ≠μ0。的假设检验,称为双侧假设检验B右侧检验和左侧检验统称为单侧检验C在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μμ0的假设检验,称为左侧检验D在显著性水平a下,检验假设H0:μ≥μ0;H1:μμ0的假设检验,称为右侧检验E在显著性水平a下,检验假设H0:H0≤μ0;H1:μμ0的假设检验,称为右侧检验

单选题下面说法不正确的是()A区间估计和假设检验都属于统计推断的内容B假设检验用于推断总体参数间是否有质的区别C区间估计除可用于推断总体参数的范围,还可以回答假设检验的问题D区间估计可以替代假设检验E假设检验的结论是具有概率性的,存在犯错误的可能

单选题假设检验时,应该使用单侧检验却误用了双侧检验,可导致()。A增大了Ⅰ型错误B增大了Ⅱ型错误C统计结论更准确D增大了把握度E减小了可信度