从下面两题中任选一题，按要求完成作文。(一)题目：那时，我____________要求：1．将题目补充完整；2．内容具体，感情真挚；3．写一篇600字左右的记叙文；4．文中不得出现真实人名、地名、校名。(二)我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是灿烂的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的幸福，也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候，我们要学会张开双臂，用从容的姿态去迎接它。迎接。是一种从容的风范；迎接，是一种大度的襟怀。敢于迎接失败，必定有一种自信在这个人的内心里张扬；敢于迎接困难，必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接，是一种主动的出击。这一刻迎接风雨。是为了下一刻迎接彩虹；今天迎接失败，是为了明天迎接成功；现在迎接痛苦，是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意，不是为了承受这些不如意，而是为了变这些不如意为称心如意。请以“迎接”为话题。写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现真实的校名、地名、人名。
从下面两题中任选一题，按要求完成作文。
(一)题目：那时，我____________
要求：1．将题目补充完整；
2．内容具体，感情真挚；
3．写一篇600字左右的记叙文；
4．文中不得出现真实人名、地名、校名。
(二)我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。
也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是灿烂的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的幸福，也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候，我们要学会张开双臂，用从容的姿态去迎接它。
迎接。是一种从容的风范；迎接，是一种大度的襟怀。敢于迎接失败，必定有一种自信在这个人的内心里张扬；敢于迎接困难，必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接，是一种主动的出击。这一刻迎接风雨。是为了下一刻迎接彩虹；今天迎接失败，是为了明天迎接成功；现在迎接痛苦，是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意，不是为了承受这些不如意，而是为了变这些不如意为称心如意。
请以“迎接”为话题。写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。
文中不得出现真实的校名、地名、人名。
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按下面题目和要求作文。（50分）题目：我和_____一起_____要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等；（2）写一篇不少于500字的记叙文；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）魅力，是一种吸引人的力量，让人沉迷，让人感动……请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。题目： 的魅力
请在下面的作文题中任意选做一题。(1) 题目:心中的风景要求:①自定立意； ②自选文体； ③不少于600字；④不得抄袭、套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。(2) 以“读”为话题,写一篇作文。要求:①自拟题目,不可用话题作题目；②自定立意； ③自选文体； ④不少于600字；⑤不得抄袭、套作； ⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
根据要求作文。（50分）题目：来了要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
任选一题作文。(50分)(1)题目：我身边的要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)谈下面材料，然后作文。路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文(22分)任选一题作文。(1)阅读下面的材料，根据要求作文。多数人有两个自己：一个是外在的、社会的、包装了的；一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者，有人钟爱后者，有人让两个自己不时地进行交流、融合……你认为在当今社会中要如何应对自己?请以“慎对自己”为话题写一篇作文。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；题目自拟；不少于600字。(2)阅读下面的材料。根据要求作文。歌德说：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的说明。康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。爱因斯坦说：只要有一天得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。一个普通人说：我们注定终身吃苦，我们注定活得不轻松，但我们应该活得精彩。看了以上材料。你对“精彩”或许会有新的认识，请以“精彩”为题目写一篇作文。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于600字。
我手写我心是件快乐的事。请任选一题，按要求作文。(一)题目：有这样一种________(二)温暖是掌心里的一缕阳光。温暖是寂寞时的一句问候，是无助时的一个拥抱，是沮丧时的一声鼓励，是困难时的一次援助……有温暖，生命就有希望；有温暖，一路才有快乐相随。请以“温暖”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求 ：①若选(一)，请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。②内容具体，中心明确，恰当地运用多种表达方式。③文体不限(诗歌除外)，不少于600字。④书写规范，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目1：那一次，我读懂了________要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。要求：1．补全题目，写一篇作文，不少于500字，文体不限。如写诗歌，不少于20行。2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。题目2：在生活中，有许多人和事物使我感动。同时，我们的一些行为也可能感动着别人。请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：1、除诗歌、戏剧外，文体不限。2、文章不少于600字。
从下列两道题中任选一题作文。（1）题目：初中生活二三事（2）阅读下面一段文字，按要求作文。生活中总有一种力量敲击着我们的心房，催人奋发。这力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊……请以“力量”为话题，写一篇文章。要求：①第（1）题写记叙文；第（2）题题目自拟，文体自选。②不少于600字。③不要出现真实人名、校名和地名。
从下列两道作文题中，任选一题。按要求作文。文题一：________是我飞翔的翅膀文题二：志气，成就生命的坚韧与不屈；志气，谱写生命的华丽与壮美；志气，铸就心灵的自信与乐观。将志气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；将志气之帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；将志气之剑，在生命中磨亮，披荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。请以“志气”为话题，写一篇文章。要求：①如果选择文题一，请先把题目补充完整，然后作文。②文体不限。600字左右。(如果写诗歌，不少于20行)③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。④书写优美，字迹工整，卷面整洁。(达到此项要求，可酌情奖励2分)
请从下面作文题目中任选一个，按要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。（1）“没想到我如此__________”（自私 虚荣 坚强 幸运……），结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语，将题目补充完整作文。（2）阅读下面文字，请以“绽放”为话题自拟题目作文。绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强，是意志的绽放；成功后的笑脸，是收获的绽放，奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽放；你笔下一道道貌岸然攻克的难题，是智慧的绽放；花开是绽放，带给空气缕缕清香；关怀是绽放，生活洒满阳光；超越是绽放，前进路上充满希望……
从下面两上文题中任选一题作文。（50分）文题一：将题目“__________改变了我”补充完整，写一篇文章。文题二：如果感伤花开花谢，只能忧思绵绵;如果沉溺于挫折痛苦，只能停步不前。看着前方吧！看着前方，我们才能起航品尝到果实挂满枝头的收获；才能体会到登高望远的喜悦……请以“看着前方”为题目，写一篇文章。作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现与考生有关的真实地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。
请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目：（一）有些事不必等待来（二）幸亏有______________要求：1.如果选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。2.文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。3.字迹工整，书写清楚规范，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
从下面两个文题中，任选一题，按要求作文。文题一：生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。请以“再试一次”为题，写一篇作文。文题二：把题目补充完整后作文。题目：________是一笔财富要求：①文体不限。②不少于600字。(如果是诗歌不少于20行)。③字迹工整，书写清楚。④文中不得出现真实人名、校名、地名。
下面两个题目，任选一题作文。⑴题目：__________在飞扬（将题目补充完整）⑵阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文。孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声人的嘲笑，天后安慰她说：“但是你的美丽和身高远远胜过它，你的脖子闪耀绿宝石的光彩 ，你有五颜六色的尾巴，孔雀开屏，更是受人们喜爱。”但是孔雀说：“只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐......要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。②文章不得出现真实的人名、校名、地名。③认真书写，力求工整、美观。
从下面两题中任选一题，按要求作文。文题一：____________牵动我的心要求：1．将题目补充完整。2．内容具体，感悟真挚。3．写一篇600字左右的记叙文。4．文中不得出现真实的人名、校名地名。文题二：天空收容第每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。而你的宽容，则是精神的成熟，心灵的丰盈，使你发现生命中的美好！看得惯缺失，也是历练、是豁达、是成熟、是一种人生的境界。请以“宽容”为话题，写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名地名。
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小学音乐《我是草原小牧民》一、考题回顾题目来源：5月18日 吉林省吉林市 面试考题试讲题目1.题目：我是草原小牧民2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间在10分钟之内完成。(2)需要有表情地弹唱歌曲1-16小节。(3)根据歌曲的音乐风格创编动作，引导学生边唱边跳。答辩题目1.什么是倚音?2.你认为该如何教唱民歌?
高中数学《均值不等式》一、考题回顾题目来源：5月19日 上午 江西省南昌市 面试考题试讲题目1.题目：均值不等式2.内容：3.基本要求：(1)引导学生理解、证明均值不等式;(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节。(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。(4)请在10分钟内完成试讲内容。答辩题目1.利用均值不等式如何求最值问题?2.本节课的重难点是什么?