教师的地位一般包括() A.经济地位B.文化地位C.政治地位D.社会地位
教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师【 】A.政治地位B．职业素质C．经济地位D．职业评价
衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。A．文化地位B．教师的积极性和责任感C．经济地位D．政治地位
衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。A．教师的权威B．教师的积极性和责任感C．经济地位D．政治地位E．文化地位
分析教师的社会地位一般从几个方面进行()。A、教师的文化地位B、教师的专业地位C、教师的经济地位D、教师的政治地位E、教师的职业声望
在我国，由于()导致劳动者在劳动关系中处于劣势地位。A.劳动者的政治地位较低B.劳动者的政治地位较低C.劳动力供大于求D.劳动者的社会地位较低
公民权利由公民在国家中的()所决定。A.经济地位B.影响力C.政治地位D.法律地位
教师的地位应包括（ ）。A．社会地位B．学校地位C．经济地位D．政治地位E．文化地位
教师的地位一般是指教师的（ ）。A．社会地位B．经济地位C．文化地位D．政治地位
“家有三斗粮，不当孩子王”。这种说法反映出中国传统社会中普遍教师较低的（）。A.政治地位B.经济地位C.法律地位D.专业地位
影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（ ）。A.教师职业的社会地位 B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度 D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位
观念上层建筑或意识形态是指（ ）A.反映占统治地位的经济关系的观点体系B.反映占统治地位的经济关系的情绪、信念、情感C.特定社会中各阶级的观点体系D.特定社会中统治阶级的观点体系
“家有三斗粮，不当孩子王"反映的是（ ）A.教师政治地位不高B.教师经济地位不髙C.教师的职业权力不大D.社会对教师职业的认可程度偏低
衡量教师社会地位高低的指标性因素是（ ）。A.政治地位B.经济地位C.文化地位D.教师的权威
邮政运营者的（ ）是邮政法中的根本性问题。A.经济地位B.政治地位C.企业地位D.法律地位
教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和（ ）来体现。A.带薪休假B.政治地位C.有偿家教D.教师节
教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括社会作用（）A、政治地位B、经济待遇C、职业权利D、从业标准
俗语说：家有半头粮不孩子王，你为什么选择教师职业？
教师获得正常社会地位的重要保证是（）A、经济收入B、文化地位C、政治地位D、思想觉悟
下列不属于教师地位构成的是（）A、经济地位B、政治地位C、文化地位D、社会地位
衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。A、文化地位B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位
教师的地位一般是指教师的（ ）A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位
多选题衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。A文化地位B教师的积极性和责任感C经济地位D政治地位
问答题俗语说：家有半头粮不孩子王，你为什么选择教师职业？
多选题教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括社会作用（）A政治地位B经济待遇C职业权利D从业标准
单选题教师的地位一般是指教师的（）。A社会地位B经济地位C文化地位D政治地位
单选题下列不属于教师地位构成的是（）A经济地位B政治地位C文化地位D社会地位