离散程度是指 ( )A变量值的变异B变量值的变异范围C变量值的大小D变量值的分配
太空诱变( )了种质资源的变异度，有利于选育具有优良新性状的作物品种。A、缩小B、增加
评价某一果树种质资源的抗病虫能力应采用何种方法( )。A.生物学特性评价B.植物学性状描述C.生物胁迫敏感性评价D.非生物胁迫评价
果树种质资源的植物学性状描述由质量性状和数量性状两部分组成。此题为判断题(对，错)。
试述果树种质资源的重要性，并说明进行种质资源创新的几种主要途径?
影响果树实生选择效果的因素有( )。A.性状变异的幅度B.性状遗传力的大小C.选择差和入选率D.基因型的杂合程度
正确度是指测量值或实验所得结果与真值符合的程度，它是描述测量值接近真值程度的尺度，其反映的是系统误差大小的程度。但有人认为，正确度和精确度含义是一样的。（）
准确度是指测量值或实验所得结果与真值符合的程度，描述的是测量值接近真值程度的程度，反映的是系统误差大小的程度。（）
影响果树实生选择效果的因素有（）。A、性状变异的幅度B、性状遗传力的大小C、选择差和入选率D、基因型的杂合程度
通常情况下果树种质资源的单一性状的度量值就能反映其变异程度。
种质资源可以分为：本地种质资源、外地种质资源、经过人工杂交或诱变产生的变异类型、种质资源、（）
为了正确认识种质资源，有效地发挥其作用，必须对收集到的种质资源进行全面、系统的研究，其研究内容包括（）A、分类学性状B、经济性状C、生物学性状D、观赏特性
果树育种学是以遗传学为理论指导，探讨果树的遗传变异特点和重要经济性状的遗传规律，用以指导果树育种实践。
在果树芽变选种中，所发现变异的性质如属于典型质量性状，那就断定变异属于芽变。
果树种质资源的植物学性状描述由质量性状和数量性状两部分组成。
诱变育种在果树种质资源创新中应用较多，确定诱变剂量的原则是（）。A、处理后代中有一定的成活率B、在成活的后代中有较大的变异效应C、在产生的变异中有较多的有利突变D、采用短时间、高剂量处理
评价某一果树种质资源的抗病虫能力应采用何种方法（）。A、生物学特性评价B、植物学性状描述C、生物胁迫敏感性评价D、非生物胁迫评价
种质资源的类别根据其来源分为（）A、本地种质资源B、外地种质资源C、野生种质资源D、人工创造的种质资源
太空诱变增加了种质资源的变异度，不利于选育具有优良新性状的作物品种。（）
填空题种质资源可以分为：本地种质资源、外地种质资源、经过人工杂交或诱变产生的变异类型、种质资源、（）
多选题种质资源的类别根据其来源分为（）A本地种质资源B外地种质资源C野生种质资源D人工创造的种质资源
单选题关于变异系数下列描述错误的是 ()A变异系数可以反映变量值的绝对离散程度B变异系数是无量纲单位C变异系数可以用来比较不同单位指标间的变异度D变异系数消除了均数的大小对标准差的影响
多选题为了正确认识种质资源，有效地发挥其作用，必须对收集到的种质资源进行全面、系统的研究，其研究内容包括（）A分类学性状B经济性状C生物学性状D观赏特性