“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理！他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明()，A.在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B．封建时代读书人的群体价值取向C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠
“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理！他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明()，
A.在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才
B．封建时代读书人的群体价值取向
C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神
D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠
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请教公务员试题:“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗 “学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明（ ）。A．在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B．封建时代读书人的群体价值取向C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠
“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明( )。A．在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B．封建时代读书人的群体价值取向C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠
根据下列提示填空。(4分)(1)《格列佛游记》的作者是英国讽刺作家________。作品中有一个国度展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，没有金钱、没有军队和警察，马是理性的载体。这个国度是________国。(2)他，从小当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；他，在身体残疾双目失明的情况下，以文学作为战斗的武器，与命运抗争，永不言败，成为几代人的精神楷模。他就是____________(填人名)，出自《____________》(填作品名)。
王先生通过了一级注册建造师考试，则下面说法正确的是（）。A、他肯定可以成为项目经理B、他取得的这个执业资格只能用于担任项目经理C、经注册后，他就可以以建造师名义执业D、只要所在单位聘任，他现在就可以成为项目经理了
价值取向，是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向，就是以社会的名义提出的价值要求，又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是（）。 ①个体的价值取向，应当蕴含以社会名义提出的价值要求 ②社会的价值导向，往往体现具有普遍性的个体的价值取向 ③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决 ④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足A、①②B、①③C、②③D、②④
单选题社区工作分析问题的视角更趋于（ ）。A结构取向B个人取向C群体取向D非群体取向