“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业,就是为了做官。只要能做官,朝廷叫做什么举业,就做什么举业。至于这种举业是否合理,那他根本不去想,能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值,而按朝廷功令做举业,就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法,使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明( )。A.在封建统治的魔法下,读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B.封建时代读书人的群体价值取向C.古时读书人无独立见解,只会鹦鹉学舌、拾人牙慧,毫无知性主体精神D.封建时代读书人热衷于功名利禄,深受其害而不自知,视受征辟为最高的荣宠
“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业,就是为了做官。只要能做官,朝廷叫做什么举业,就做什么举业。至于这种举业是否合理,那他根本不去想,能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值,而按朝廷功令做举业,就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法,使读书人乖乖地做自己的奴才。
这段话意在表明( )。
A.在封建统治的魔法下,读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才
B.封建时代读书人的群体价值取向
C.古时读书人无独立见解,只会鹦鹉学舌、拾人牙慧,毫无知性主体精神
D.封建时代读书人热衷于功名利禄,深受其害而不自知,视受征辟为最高的荣宠
相关考题:
请教公务员试题:“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗 “学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业,就是为了做官。只要能做官,朝廷叫做什么举业,就做什么举业。至于这种举业是否合理,那他根本不去想,能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值,而按朝廷功令做举业,就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法,使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明( )。A.在封建统治的魔法下,读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B.封建时代读书人的群体价值取向C.古时读书人无独立见解,只会鹦鹉学舌、拾人牙慧,毫无知性主体精神D.封建时代读书人热衷于功名利禄,深受其害而不自知,视受征辟为最高的荣宠
“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品.他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业,就是为了做官.只要能做官,朝廷叫做什么举业,就做什么举业.至于这种举业是否合理,那他根本不去想,能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值,而按朝廷功令做举业,就是做官的唯一正途.封建统治者正是充分发挥权力的魔法,使读书人乖乖地做自己的奴才.这段话意在表明().A.在封建统治的魔法下,读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B.封建时代读书人的群体价值取向C.古时读书人无独立见解,只会鹦鹉学舌、拾人牙慧,毫无知性主体精神D.封建时代读书人热衷于功名利禄,深受其害而不自知,视受征辟为最高的荣宠
“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业,就是为了做官。只要能做官,朝廷叫做什么举业,就做什么举业。至于这种举业是否合理,那他根本不去想,能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值,而按朝廷功令做举业,就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法,使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明(),A.在封建统治的魔法下,读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B.封建时代读书人的群体价值取向C.古时读书人无独立见解,只会鹦鹉学舌、拾人牙慧,毫无知性主体精神D.封建时代读书人热衷于功名利禄,深受其害而不自知,视受征辟为最高的荣宠
根据下列提示填空。(4分)(1)《格列佛游记》的作者是英国讽刺作家________。作品中有一个国度展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里,没有金钱、没有军队和警察,马是理性的载体。这个国度是________国。(2)他,从小当过童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱;他,在身体残疾双目失明的情况下,以文学作为战斗的武器,与命运抗争,永不言败,成为几代人的精神楷模。他就是____________(填人名),出自《____________》(填作品名)。
12、()指有着共同学术目标、旨趣、价值观和利益取向的以学术研究为职业、志业的学者群体。