发育正常的1岁小儿应 A、能听懂大人的简单吩咐B、能用代词C、能说短的歌谣D、能说复杂的句子E、会唱歌

发育正常的1岁小儿应

A、能听懂大人的简单吩咐

B、能用代词

C、能说短的歌谣

D、能说复杂的句子

E、会唱歌

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一发育正常的2岁小儿应具备的能力是A．能说歌谣，会唱歌B．能双脚跳，会用勺子吃饭C．能跑，能自己穿衣D．能爬梯子，会自己穿鞋E．能画人像，好发问
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1岁半小儿，下列哪项不能表达：( )A.会指自己眼和手B.会唱短歌谣C.能说自己的名字D.能示大小便E.会弯腰拾东西
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1岁半小儿能表达的是A、能说自己的名字B、会指自己的眼和手C、会唱短的歌谣D、能表示大小便E、会弯腰拾东西
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某1岁半小儿来医院，查体生长发育正常，下列哪项不能表达A．会指自己眼和手B．会弯腰拾东西C．能说出自己的名字D．能表示大小便E．会唱短歌谣
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1.5岁小儿来院进行生长发育检查,下列内容不能达到的是A、会弯腰捡东西B、会指自己的眼和手C、能说出 5岁小儿来院进行生长发育检查，下列内容不能达到的是A、会弯腰捡东西B、会指自己的眼和手C、能说出自己的名字D、会表示大小便E、会唱歌谣
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一小儿会走，会叫“爸爸”、“妈妈”，并能听懂大人的简单吩咐，该小儿的年龄是 ( )。A．5个月B．6个月C．12个月D．10个月E．18个月
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某1岁半小儿来医院查体生长发育正常，下列哪项不能表达（ ）A．会指自己眼和手B．会弯腰拾东西C．能说自己的名字D．能表示大小便E．会唱短歌谣
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1.5岁小儿来院进行生长发育检查，下列不能表达的是（）A、会弯腰捡东西B、会指自己眼和手C、能说出自己的名字D、会表示大小便E、会唱歌谣
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1岁正常小儿发育应达到（）A、独走、弯腰拾东西B、能说单句C、能指出自己的手、眼D、会表示大小便E、以上都不是
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3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）A、短歌谣B、叠词C、单词D、唱歌E、故事
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某小儿，营养发育中等，身长75cm，头围与胸围相等，能听懂自己的名字，能说简单的单词，两足贴地能独站数秒钟，不能独立行走。按标准体重公式计算，该小儿的体重应是（）A、6.5kgB、9.0kgC、10.5kgD、12.5kgE、15.0kg
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某小儿，营养发育中等，身长75cm，头围与胸围相等，能听懂自己的名字，能说简单的单词，两足贴地能独站数秒钟，不能独立行走。该小儿的年龄可能是（）A、4个月B、6个月C、8个月D、12个月E、18个月
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4~7个月的小儿语言发育的特点是（）。A、词语组合阶段；B、有意识交流阶段；C、会数数；D、处于单词阶段；E、模仿大人发出的简单音节，能懂几个较复杂的句子。
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3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）A、短歌谣B、叠词C、单词D、唱歌E、讲故事
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“布洛卡失语症”的特征是（）A、能说出些句子，但听不懂别人的话B、基本上不能说话了，但能听懂别人的话C、能说话，但构不成完整的句子D、可以正常说话
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1岁正常小儿发育应达到（）A、可独自走稳B、能说简单的单词C、会控制大小便D、不再认生，易与父母分开E、学会叠积木
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单选题3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）A短歌谣B叠词C单词D唱歌E故事
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单选题发育正常的1岁小儿应（）A能听懂大人的简单吩咐B能用代词C能说短的歌谣D能说复杂的句子E会唱歌
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多选题1.5岁小儿能表达的是（　）A能说自己的名字B会指自己的眼和手C会唱短的歌谣D能表示大小便E会弯腰拾东西
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配伍题会穿鞋、能唱歌的年龄是（）。|会骑三轮车、能说短歌谣的年龄是（）。|能单腿跳、开始识字的年龄是（）。A2岁B3岁C4岁D5岁E6岁
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多选题1岁正常小儿发育应达到（）A独走、弯腰拾东西B能说单句C能指出自己的手、眼D会表示大小便E以上都不是
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单选题4~7个月的小儿语言发育的特点是（）。A词语组合阶段；B有意识交流阶段；C会数数；D处于单词阶段；E模仿大人发出的简单音节，能懂几个较复杂的句子。
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单选题1.5岁小儿来院进行生长发育检查，下列不能表达的是（　）A会弯腰捡东西B会指自己眼和手C能说出自己的名字D会表示大小便E会唱歌谣
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单选题2岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（）A短歌谣B叠词C单词D唱歌E讲故事
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配伍题会穿鞋，能唱歌的年龄（）。|会骑三轮车，能说短歌谣的年龄（）。|能单腿跳，开始识字的年龄（）。A2岁B3岁C4岁D5岁E6岁
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单选题一个健康5岁小儿，体格生长发育正常。以下关于其神经心理发育正确的是（）A能单腿跳，会数几个数，能讲故事B可用皮博迪图画词汇测试（PPVT）进行神经心理发育评估C可用Gesell发育量表测试神经心理程度D能跑，能说短的歌谣，认识自我及男女E体格检查巴宾斯基征阳性
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单选题1岁正常小儿发育应达到（）A可独自走稳B能说简单的单词C会控制大小便D不再认生，易与父母分开E学会叠积木
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