道德的职能包括（ ）。 A.道德的调节职能 B.道德的教育职能 C.道德的认识职能 D.道德的行为职能
学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了( )A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
下列关于道德社会功能的说法，正确的是()：A.道德调节的范围广泛B.道德功能的发挥需要国家强制力C.道德不是万能的D.道德调节的时间持久。
( )具有引导、规范、评价和教化的功能。A.个人道德B.直接道德C.职业道德D.对外道德
在下列各项中，属于道德活动现象的是( )A.道德认识B.道德理想C.道德规范D.道德原则E.道德评价
品德的心理结构是（ ） A．道德认知 B．道德行为 C．道德情感 D．道德意志 E．道德评价
在下列各项中，属于道德规范现象的是( )。A. 道德认识B. 道德理想C. 道德誓言D. 道德评价
企业道德实践活动的五种形式()?A. 企业道德行为B. 企业道德检查与评价C. 企业道德教育D. 企业道德品质锤炼E. 企业道德修养
道德评价主要是对道德思想和道德行为起着（ ）的作用。A．裁判B．激励C．示范D．调节
会计职责道德建设是一个系统工程，它主要是由（ ）构成。A．职业道德准则B．职业道德教育C．职业道德修养D．职业道德评价
道德调节的主要形式是A．道德辩论B．道德认知C．道德协调D．道德评价
敬业主要是规范公民与职业的道德关系，奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的()。A.道德权利B.道德责任C.道德要求D.道德态度
道德调节的主要形式是（）。A.道德认识 B.道德教育 C.道德修养 D.道德评价
护理伦理学研究对象主要是A.道德培养B.道德评价C.道德现象D.道德规范E.道德理论
对医学道德行为的道德价值的意志反应是( )A.认知道德评价B.情感道德评价C.意志道德评价D.医学伦理决策
教师职业道德评价主要是对教师的（ ）进行考察和价值判断。A.职业道德意识B.道德情感C.道德意志 D.道德行为
培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（ ）A.道德认识 B.道德情感C.道德行为 D.道德意识
对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。A.道德信念B.道德意志.C.道德情感D.道德评价
对道德行为具有定向调节作用的是（ ）A.道德意志B.道德情感C.道德动机D.道德认知
教师道德品质的构成包括A. 道德认识B. 道德情感C. 道德评价D. 道德意志
道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。A、强制功能B、激励功能C、教育功能D、调节功能
道德调节的主要形式是（）A、道德认识B、道德教育C、道德修养D、道德评价
单选题道德调节的形式主要是 ( )A道德引导B道德评价C道德强制D道德感化
单选题道德调节的主要形式是（）A道德认识B道德教育C道德修养D道德评价