毛泽东的诗词《卜算子*咏梅》中有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的名句。这种写作方法被称为( )。A.反衬B.双关C.对比D.渲染

毛泽东的诗词《卜算子*咏梅》中有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的名句。这种写作方法被称为( )。

A.反衬
B.双关
C.对比
D.渲染

参考解析

解析:所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。双关是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼的修辞手法。对比是指两种事物或同一事物的两个方面相对比较。渲染是指对所写对象做突出的描写、形容、烘托。毛泽东的诗词《卜算子*咏梅》中“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的意思是天气已经无比寒冷了,但是还有花枝在盛开。用“百丈冰”这一次要形象更加衬托了“花枝俏”的主要形象,故本题答案为A。

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毛泽东的诗词《卜算子*咏梅》中有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的名句。这种写作方法被称为( )。A.反衬B.双关C.对比D.渲染

映衬是把两个相对或相反的事物,或同一事物的两个方面放在一起,让它们互相衬托,相得益彰的修辞手法,可分为正衬和反衬。利用事物的相似条件来衬托就是正衬:利用事物的对立条件来衬托就是反衬。根据上述定义,下列属于正衬的一项是:( )A.去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风B.时候既是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱里,呜呜地响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气,我的心禁不住悲凉起来了C.他只能在雪白地上去找黑塔似的虎妞D.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”毛泽东的这首《卜算子.咏梅》以生动的文学艺术形式() ①表达了中华民族向往和平的美好追求 ②抒发了中华儿女自强不息的乐观情怀 ③体现了科学理论武装人的价值引领 ④迸发出优秀作品鼓舞人的感召力量A、②④B、①③C、①④D、②③

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”中的“花”指的是()。A、兰花B、梅花C、忍冬花D、菊花

“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”(毛泽东《卜算子•咏梅》)句中使用的修辞格是()。A、比喻B、对偶C、拟人D、夸张

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是()。A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色

单选题“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是()。A春天景色B夏天景色C秋天景色D冬天景色

单选题“风雨送春归,飞雪迎春到。(),犹有花枝俏。”请补全诗句。A已是悬崖百丈冰B已是黄昏独自愁C瀚海阑干百丈冰D六出冰花滚似绵

单选题“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”中的“花”指的是()。A兰花B梅花C忍冬花D菊花

单选题毛泽东的诗词《卜算子•咏梅》中有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”的名句。这种写作方法被称为( )。A反衬B双关C对比D渲染

多选题“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”(毛泽东《卜算子•咏梅》)句中使用的修辞格是()。A比喻B对偶C拟人D夸张