在人类社会中，对人类合作的基本模式与决定性因素的理解，以及对社会秩序的维持的理解，是一个跨学科的挑战，对于利他主义惩罚的存在以及与之相对的缺失而言，现在有关高水平合作与维持的经验证据都系统性地忽视了人类社会内在的竞争制度。当惩罚与无惩罚的制度相竞争时，惩罚型制度是无可争议的赢家。对这段文字概括最恰当的是：A惩罚型制度能够强烈地促进合作并有助于维持社会秩序B利他主义惩罚的存在使得整个社会的秩序更加井然有序C人类合作与秩序维持的经验表明惩罚型制度更加适合当今社会D我们要通过对于人类合作和社会秩序的正确理解来制定管理制度
在人类社会中，对人类合作的基本模式与决定性因素的理解，以及对社会秩序的维持的理解，是一个跨学科的挑战，对于利他主义惩罚的存在以及与之相对的缺失而言，现在有关高水平合作与维持的经验证据都系统性地忽视了人类社会内在的竞争制度。当惩罚与无惩罚的制度相竞争时，惩罚型制度是无可争议的赢家。
对这段文字概括最恰当的是：
A惩罚型制度能够强烈地促进合作并有助于维持社会秩序
B利他主义惩罚的存在使得整个社会的秩序更加井然有序
C人类合作与秩序维持的经验表明惩罚型制度更加适合当今社会
D我们要通过对于人类合作和社会秩序的正确理解来制定管理制度
对这段文字概括最恰当的是：
A惩罚型制度能够强烈地促进合作并有助于维持社会秩序
B利他主义惩罚的存在使得整个社会的秩序更加井然有序
C人类合作与秩序维持的经验表明惩罚型制度更加适合当今社会
D我们要通过对于人类合作和社会秩序的正确理解来制定管理制度
参考解析
解析：解析:
文段第一句话是阐述高水平的合作基本模式、社会秩序的维持忽视了竞争制度。第二句讲惩罚性制度比无惩罚制度更有效，更起作用。综合文段，可推出，惩罚性制度更能促进高水平合作和维持社会秩序。因此，选A。
BCD项主体不一致。
故正确答案选A。
文段第一句话是阐述高水平的合作基本模式、社会秩序的维持忽视了竞争制度。第二句讲惩罚性制度比无惩罚制度更有效，更起作用。综合文段，可推出，惩罚性制度更能促进高水平合作和维持社会秩序。因此，选A。
BCD项主体不一致。
故正确答案选A。
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下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()．A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C．在教育中，可以多使用施与式惩罚，多使用剥夺式惩罚D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
关于惩罚，正确的理解是( )A、惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B、惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C、惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D、当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的E、惩罚没能提供信息
下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（ ）。A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
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小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。A、服从与惩罚定向B、使他人愉快和帮助他人定向C、尽义务、重权威和维持现有社会秩序D、墨守法规和契约的定向
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单选题人类社会的一种基本趋势是（）A对犯罪的惩罚越来越文明、人道B对犯罪的惩罚越来越严厉C只对思想犯的惩罚加重D适用死刑的罪名越来越多