李某，56岁，患“支气管哮喘”，不能平卧，口唇发绀。护士将其床头抬高，呈端坐位，给予氧气吸入。此时护士的角色是（ ）。A．管理者B．协调者C．医嘱执行者D．健康照顾者E．咨询者
李某，56岁，患“支气管哮喘”，不能平卧，口唇发绀。护士将其床头抬高，呈端坐位，给予氧气吸入。此时护士的角色是（ ）。
A．管理者
B．协调者
C．医嘱执行者
D．健康照顾者
E．咨询者
相关考题：
患者，男，65岁。高血压病史10年，护士夜间巡视发现患者突然憋醒，被迫坐起，胸闷、咳嗽，烦躁不安，听诊两肺布满湿哕音。此时护士应迅速采取的护理措施是A.安慰患者稳定情绪B.补充水分稀释痰液C.置患者两腿下垂坐位D.给予氧气吸入E.观察血压变化
李某，女，53岁。因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥A．通知医生，给予诊治B．安慰患者，减轻焦虑C．立即给患者氧气吸入D．详细介绍环境及规章制度E．护士自我介绍，消除陌生感
患儿，女，7岁。3天前因受凉出现发热，咳嗽，喘憋，食欲减退，遵医嘱给予静脉补液后，突然出现咳粉红色泡沫痰。查体：T 39.5℃，心率140次/分，呼吸58次/分，极度呼吸困难，肺部听诊有大量细湿啰音。护士应立即给予患儿的治疗是A、间歇吸入20%～30%乙醇湿化的氧气B、持续吸入20%～30%乙醇湿化的氧气C、间歇吸入5%～10%乙醇湿化的氧气D、持续吸入5%～10%乙醇湿化的氧气E、持续吸入50%乙醇湿化的氧气护士应给患儿采取的卧位是A、平卧B、俯卧C、半卧位D、仰卧屈膝位E、坐位，双腿下垂护士考虑此患儿为A、心力衰竭B、肺气肿C、急性肺水肿D、支气管哮喘E、支气管异物
此时护士最恰当的处理是A.立即通知医师B.给予氧气吸入C.应用呼吸兴奋剂SXB 此时护士最恰当的处理是A.立即通知医师B.给予氧气吸入C.应用呼吸兴奋剂D.立即清除呼吸道痰液E.立即配合医生行气管插管
共用题干患者，男性，18岁。支气管哮喘严重发作1天，当地诊所给予泼尼松及氨茶碱口服未见好转。护理体检：体温38.5℃，口唇发绀，呼吸30次/分，呼吸延长，两肺闻及哮鸣音，心率130次/分，律齐，无杂音，无水肿。入院时护士应给该支气管哮喘患者采取的体位为A:两腿下垂坐位B:左侧卧位C:右侧卧位D:仰卧位E:坐位
李某，女，53岁，因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥A、护士自我介绍，消除陌生感B、立即给患者氧气吸入C、安慰患者，减轻焦虑D、详细介绍环境及规章制度E、通知医生，给予诊治
病人女性，25岁。因春游赏花，出现咳嗽、咳痰伴喘息，呼气性呼吸困难。查体：喘息貌，口唇发绀，在肺部可闻及广泛哮鸣音。医生诊断为"支气管哮喘"。针对该病人的情况，护士应采取的首要护理措施是A.给予氧气吸入B.避免接触感染原C.加强饮食指导，增加营养D.消除恐惧E.预防哮喘复发
患者陈某，肺结核4年，进来出现咳嗽、咳大量浓痰，咯血，近日体味引流过程中，突然出现口唇发绀、大汗淋漓、呼吸困难，护士给予的措施不正确的是：（）A、立即停止体位引流B、端坐位C、做好气管插管准备D、备好吸引装置E、头低脚高俯卧位
患者，女，22岁，患有哮喘1年。因外出春游赏花，哮喘发作，出现咳嗽、咳痰伴喘息。患者自行吸入药物治疗后症状无缓解，来院就诊时，口唇发绀、端坐呼吸、大汗淋漓，不能平卧，诊断为哮喘持续状态。护士对该患者采取的护理措施，下列哪项是错误的（）。A、守护在床边，加强心理护理B、协助患者取舒适的半卧位或坐位C、给予鼻导管吸氧D、鼓励患者饮水2500ml以上E、进食鱼、虾等高蛋白食物
患者李某，因呼吸困难、唇发绀、恐惧、烦躁不安而急诊入院，入院诊断为风湿性心脏病合并心力衰竭。为了缓解症状，应帮助患者采用的体位是（）。A、仰卧位，头偏向一侧B、抬高床头15～30cmC、抬高床头20°，抬高下肢30°D、抬高床头30°～50°，膝下支架抬起15°～20°E、抬高床头60°～70°，右侧卧位
单选题患者，男，57岁，以呼吸困难、口唇发绀、烦躁不安而急诊入院，入院后诊断为风湿性心脏病合并心力衰竭。为缓解症状，护士应协助患者采取的体位是A仰卧位，头偏向一侧B抬高床头15～30cmC抬高患者头胸部20°，抬高下肢30°D摇起床头支架30°～50°，再摇起膝下支架E抬高床头60°～70°，右侧卧位
单选题患者，女，38岁，因肺结核咯血收住入院，护士凌晨查房时发现患者突然坐起，咯血，量约200ml，随后出现呼吸极度困难，口唇发绀，表情痛苦，两手乱抓。护士应立即采取的措施是A到值班室叫医生B清除呼吸道积血C立即气管插管D给予高流量氧气吸入E应用呼吸兴奋剂