患儿，女，2岁。因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。 针对此患者的特点，在护理过程中，宜采用的最佳护患关系模式是A.指导型B.被动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型
患儿，女，2岁。因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。 针对此患者的特点，在护理过程中，宜采用的最佳护患关系模式是
A.指导型
B.被动型
C.共同参与型
D.指导-合作型
E.主动-被动型
B.被动型
C.共同参与型
D.指导-合作型
E.主动-被动型
参考解析
解析：主动-被动型模式也称支配服从型模式，此模式认为疾病是由单纯的生物或物理因素引起的，把治疗疾病的重点放在药物治疗和手术治疗方面。该模式的特点是“护士为患者做治疗”，适用于不能表达主观意愿。不能与护士进行沟通交流的患者。由于护理对象是患儿，在护理过程中无法进行配合。适用于护士占主导地位的“主动-被动型模式”。
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患者男，27岁。因车祸紧急入院治疗。患者神志不清，经检查为颅脑外伤伴多处骨折。在临床护理过程中，适用于该患者的最佳护患关系模式为A、指导型B、主动型C、共同参与型D、指导-合作型E、主动-被动型
患者男，27岁。因车祸紧急入院治疗。患者神志不清，经检查为颅脑外伤伴多处骨折。在临床护理过程中，适用于该患者的最佳护患关系模式为A.指导型B.主动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型
患者男，27岁。因车祸紧急入院治疗。患者神志不清，经检查为脑出血伴颅脑骨折。在临床护理过程中，适用于该患者的最佳护患关系模式是A、指导-合作型B、共同参与型C、被动-主动型D、共同合作型E、主动-被动型
单选题患者，女，81岁。冠心病住院治疗。年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功，患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。针对此患者的特点，最佳的护患关系模式为（ ）A被动型B主动型C主动-被动型D指导-合作型E共同参与型
单选题患者男，27岁。因车祸紧急入院治疗。患者神志不清，经检查为颅脑外伤伴多处骨折。在临床护理过程中，适用于该患者的最佳护患关系模式为（ ）A指导型B主动型C共同参与型D指导一合作型E主动一被动型
单选题患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是A仔细倾听B沉默不语C与家属交流意见D亲切抚摸患儿E细声劝说