学术资源是一种权益，尤其是知识产权的保护，已经成为推动和保障现代学术健康发展的基础和柱石，然而，学术资源更有一种公共属性，尤其对那些接受纳税人投资进行科学研究的研究者来说，更有必要保证自己的研究成果能够成为社会公共知识资源的一部分，保证社会能够利用这些研究成果提升国民素质，保证公众能够自由方便地利用这些科学成果，因此，在尊重知识产权和不违背版权法的前提下，增强学术资源的公共性，保障学术资源的无障碍传播，不仅是推进科学研究的基本要求，也是尊重和保障公众信息权利的体现。这段文字意在强调：A.知识产权保护推动了现代学术发展B.应逐步增强学术资源获取的开放性C.学术资源讲权益的同时更要讲公益D.学术资源拥有者应让渡出部门权益
学术资源是一种权益，尤其是知识产权的保护，已经成为推动和保障现代学术健康发展的基础和柱石，然而，学术资源更有一种公共属性，尤其对那些接受纳税人投资进行科学研究的研究者来说，更有必要保证自己的研究成果能够成为社会公共知识资源的一部分，保证社会能够利用这些研究成果提升国民素质，保证公众能够自由方便地利用这些科学成果，因此，在尊重知识产权和不违背版权法的前提下，增强学术资源的公共性，保障学术资源的无障碍传播，不仅是推进科学研究的基本要求，也是尊重和保障公众信息权利的体现。
这段文字意在强调：
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A.知识产权保护推动了现代学术发展
B.应逐步增强学术资源获取的开放性
C.学术资源讲权益的同时更要讲公益
D.学术资源拥有者应让渡出部门权益
B.应逐步增强学术资源获取的开放性
C.学术资源讲权益的同时更要讲公益
D.学术资源拥有者应让渡出部门权益
参考解析
解析：第一步，分析文段。文段首句提出学术资源是一种权益，通过“然而”转折指出“学术资源更有一种公共属性”，最后用“因此”得出结论：“在尊重知识产权和不违背版权法的前提下，增强学术资源的公共性”。文段为“分—总”结构，尾句是文段的主旨句，主要强调学术资源既要尊重版权、知识产权，又要增强公共性、公益性。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择C选项。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择C选项。
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