某社区拟对辖区内500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。健康传播模式包括( )。A.传播效果B. 媒介渠道C. 人际关系传播D. 受传者E. 信息与讯息F. 大众传播G. 传播者
某社区拟对辖区内500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。
健康传播模式包括( )。
健康传播模式包括( )。
A.传播效果
B. 媒介渠道
C. 人际关系传播
D. 受传者
E. 信息与讯息
F. 大众传播
G. 传播者
B. 媒介渠道
C. 人际关系传播
D. 受传者
E. 信息与讯息
F. 大众传播
G. 传播者
参考解析
解析：
相关考题：
属于健康教育计划中健康目标的是A、到2003年底某社区糖尿病患者糖尿病知识知晓率达到80%B、尿糖率达到90%C、到2003年底某社区糖尿病患者愿意改变饮食行为百分率80%D、到2003年底某社区糖尿病患者接受糖尿病预防控制培训率95%E、到2003年底某社区糖尿病患者糖尿病有效控制率70%
某社区拟对辖区内的500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。提示第2问：针对糖尿病人的膳食指导内容重要的是A.合理用药B.限制饮酒C.定期接受个体化营养指导D.严格控制主食E.多吃蔬菜和水果F.适量运动
某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。对该社区糖尿病人进行健康教育需制定计划书，内容包括A.参考资料B.前言C.经费预算D.方法E.评价F.摘要G.总体目标和具体目标
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。所制定的健康计划提出了“经过半年的干预，辖区患者的血糖监测率达到85%”，属于( )A.总目标B.认知目标C.政策目标D.行为目标E.健康目标
某社区拟对辖区内500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括( )。A.纠正技巧B.提问技巧C.非语言传播技巧D.倾听技巧E.反馈技巧F.说话技巧G.观察技巧
某社区拟对辖区内的500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。提示第4问对该社区糖尿病人进行健康教育需定制计划书，内容包括A.人际传播B.评价C.摘要D.方法E.前言F.经费预算G.总体目标和具体目标
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。糖尿病患者教育过程中，记录了参与健康教育活动的出勤情况，这属于A.效应评价B.结局评价C.效果评价D.总结评价E.过程评价
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。对糖尿病患者的饮食指导，最主要的方面应该是A.多吃红肉B.补充蛋白质C.新鲜卫生D.控制总能量E.少盐
某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括A.提问技巧B.纠正技巧C.倾听技巧D.反馈技巧E.说话技巧F.观察技巧G.非语言传播技巧
某社区拟对辖区内的500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。针对糖尿病人的膳食指导内容最重要的是( )A.合理用药B.戒烟限酒C.定期接受个体化营养指导D.严格控制主食E.多吃蔬菜和水果F.适量运动
某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。糖尿病人应坚持适量运动，关于运动强度的测量指标包括A.肌肉力量测试B.主观用力程度分级C.代谢当量D.动力测试E.日常体力活动水平测试F.目标心率
某社区拟对辖区内500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。对该社区糖尿病人进行健康教育需定制计划书，内容包括( )。A.人际传播B.评价C.摘要D.方法E.前言F.经费预算G.总体目标和具体目标
某社区拟对辖区内的500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。提示第5问：在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括A.纠正技巧B.提问技巧C.非语言传播技巧D.倾听技巧E.反馈技巧F.说话技巧G.观察技巧
某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。针对该社区可进行的健康教育活动包括A.通过电子媒介开展的大众活动，例如DVDB.给居民发放《糖尿病防控手册》C.进行糖尿病健康管理讲座D.入户指导E.在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报F.成立糖友会，交流糖尿病防治经验
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况，这属于A.过程评价B.效果评价C.总结评价D.结局评价E.效应评价
一、某老年社区为提高辖区内老年糖尿病患者的管理水平，引进某健康管理机构为糖尿病患者进行服务，对不同糖尿病患者分别开展常规管理和强化管理，并在管理一年后进行年度考核第5问：李先生理想体重是A.65kgB.70kgC.85kgD.80kgE.75kg
某社区拟对辖区内的500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。 对该社区糖尿病人进行健康教育需定制计划书，内容包括( )A.人际传播B.评价C.摘要D.方法E.前言F.经费预算G.总体目标和具体目标
糖尿病患者的发现渠道为（）。A、机会性筛查：通过问诊、检测血糖，在就诊者中发现或诊断糖尿病患者B、高危人群筛查：对符合高危人群条件的对象进行血糖筛查C、建立健康档案：通过以往建立的人群健康档案，收集糖尿病患者D、健康体检：通过从业人员健康体检、职工健康检查检出糖尿病患者E、主动检测：通过健康教育，促使居民主动检测血糖，发现糖尿病患者F、收集社区确诊患者信息：利用家庭访视等机会，收集不在社区确诊的糖尿病患者
2 型糖尿病患者健康管理的服务对象是（）A、辖区内35 岁及以上糖尿病患者B、户籍区内35 岁及以上糖尿病患者C、辖区内2 型糖尿病患者D、户籍区内2 型糖尿病患者E、辖区内35 岁及以上2 型糖尿病患者
单选题某社区卫生服务中心拟对该社区糖尿病患者进行规范化健康管理，通过门诊、体检、调查等方式筛查糖尿病患者，建立健康档案，制定诊疗计划，给予健康处方。对于已经确诊的糖尿病患者，调查表所涉及的用药情况调查，为避免非糖尿病患者回答，可以（ ）A双人平行录入B设置为必答项C设置自动作答D设置数值范围E设置跳转
单选题某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动 ，制定了用药 、饮食、运动、血糖监测一系列计划 。希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯 ，最适宜的活动方式是( )A讲授运动相关知识B播放宣传片C成立运动小组D张贴宣传画E发放小折页
单选题某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动 ，制定了用药 、饮食、运动、血糖监测一系列计划 。对于坚持服药 、定期检测、积极改变生活血糖得到有效控制者 ，社区医生赞扬说“你最棒，继续坚持吧”，属于( )A积极性反馈B模糊性反馈C书面反馈D消极性反馈E体语反馈
单选题某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动 ，制定了用药 、饮食、运动、血糖监测一系列计划 。对糖尿病患者的饮食指导 ，最主要的方面应该是( )A多吃红肉B补充蛋白质C新鲜卫生D控制总能量E少盐