在健康教育计划制定时,邀请社区居民代表共同发现社区问题,分析问题的原因,确定健康教育干预方法,体现着计划制定原则中的( )A.前瞻性原则B.参与性原则C.弹性原则D.目标原则E.整体性原则
在健康教育计划制定时,邀请社区居民代表共同发现社区问题,分析问题的原因,确定健康教育干预方法,体现着计划制定原则中的( )
A.前瞻性原则
B.参与性原则
C.弹性原则
D.目标原则
E.整体性原则
B.参与性原则
C.弹性原则
D.目标原则
E.整体性原则
参考解析
解析:
相关考题:
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划;确定优先项目;健康问题分析;还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和()A、人员素质B、资源分析C、领导水平D、心理问题分析E、社会环境
单选题健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划;确定优先项目;健康问题分析;还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和()。A人员素质B资源分析C领导水平D心理问题分析E社会环境
单选题社区卫生诊断的分析报告内容不包括:()。A总结分析社区卫生特征B综合评价确定优先干预项目C撰写社区卫生诊断报告D制定社区卫生服务工作规划E对重点人群制定详细的社区健康教育计划