在健康教育计划制定时,邀请社区居民代表共同发现社区问题,分析问题的原因,确定健康教育干预方法,体现着计划制定原则中的( )A.前瞻性原则B.参与性原则C.弹性原则D.目标原则E.整体性原则

在健康教育计划制定时,邀请社区居民代表共同发现社区问题,分析问题的原因,确定健康教育干预方法,体现着计划制定原则中的( )

A.前瞻性原则
B.参与性原则
C.弹性原则
D.目标原则
E.整体性原则

参考解析

解析:

相关考题:

健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订A.分析计划B.教育计划C.评价计划D.服务计划E.执行计划

作为健康教育专业人员,做健康教育计划设计,首先应该进行的是()A、制定评价计划B、健康问题分析C、确定优先项目D、确定计划目标E、制定干预策略

社区卫生诊断的分析报告内容不包括:()。A、总结分析社区卫生特征B、综合评价确定优先干预项目C、撰写社区卫生诊断报告D、制定社区卫生服务工作规划E、对重点人群制定详细的社区健康教育计划

在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制定社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划

在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制订社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划E、社区健康教育评价

进行社区健康需求评估在()A、健康问题分析B、行为问题分析C、资源分析D、确定优先项目E、制订干预策略和实施计划

实施健康教育计划要从哪些方面控制()A、社区特定的个人健康问题B、社区特定的家庭健康问题C、社区卫生服务资源D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制

在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。A、实施社区健康教育计划B、社区健康教育评估C、制定社区健康教育计划D、社区健康教育诊断E、社区健康教育评价

制定社区健康教育计划与明确社区主要卫生问题没有必然联系。

健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划;确定优先项目;健康问题分析;还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和()A、人员素质B、资源分析C、领导水平D、心理问题分析E、社会环境

“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、社区健康教育计划D、社区健康教育评价

健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()A、分析计划B、教育计划C、评价计划D、服务计划E、执行计划

实施健康教育计划要从哪方面控制()。A、社区卫生服务资源B、社区特定的家庭健康问题C、社区特定的个人健康问题D、社区特定的人群健康问题E、时间控制、质量控制、对象控制

单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是(  )。A实施社区健康教育计划B社区健康教育评估C制定社区健康教育计划D社区健康教育诊断E社区健康教育评价

单选题“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C社区健康教育计划D社区健康教育评价

单选题在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C制订社区健康教育计划D实施社区健康教育计划E社区健康教育评价

判断题制定社区健康教育计划与明确社区主要卫生问题没有必然联系。A对B错

单选题健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划;确定优先项目;健康问题分析;还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和()。A人员素质B资源分析C领导水平D心理问题分析E社会环境

单选题健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订()。A分析计划B教育计划C评价计划D服务计划E执行计划

单选题在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()A社区健康教育评估B社区健康教育诊断C制定社区健康教育计划D实施社区健康教育计划

单选题健康教育计划设计的基本步骤中,首先应做A确定优先项目B社区需求评估C确定项目目标D制定干预策略

单选题社区卫生诊断的分析报告内容不包括:()。A总结分析社区卫生特征B综合评价确定优先干预项目C撰写社区卫生诊断报告D制定社区卫生服务工作规划E对重点人群制定详细的社区健康教育计划