下列关于用药指导方法的解说对应的是A.专题讲座法B.媒介传播法C.个案示范法D.科普教育法E.咨询答疑法运用典型事例，教育病人
下列关于用药指导方法的解说对应的是
A.专题讲座法
B.媒介传播法
C.个案示范法
D.科普教育法
E.咨询答疑法
A.专题讲座法
B.媒介传播法
C.个案示范法
D.科普教育法
E.咨询答疑法
运用典型事例，教育病人
参考解析
解析：
相关考题：
解说词与画面有不同的对应方法,主要有(). A.解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容B.解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题C.解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结D.编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，E.把解说词弄得支离破碎。
关于病人用药依从性，下列提法哪条准确（ ）A．能按药品说明书用药B．能听从护士用药指导C．按医嘱服药，注意饮食和起居D．能按医护人员和药品广告的指导用药E．能遵守医师的治疗方案及服从医务人员对健康其他方面的指导
下列关于调剂工作的基本职责与程序，正确的是A、审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导B、审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导C、审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装D、准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导E、准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导
关于用药指导的意义，下列哪项提法最准确A．安全、经济地使用药品B．加强用药指导，有利于合理使用药品C．提高药物治疗效果，降低不良反应D．更好地发挥药物作用，提高病人生存质量E．防止病人服错药品
关于患者用药依从性，下列提法哪条准确A:能按药品说明书用药B:能按医护人员和药品广告的指导用药C:能听从护士用药指导D:能遵守医师的治疗方案及服从医务人员对健康其他方面的指导E:按医嘱服药，注意饮食和起居
关于城建录像档案的解说词，下列说法正确的是（）A、解说词是对工程情况的语言文字描述B、解说词的作用是辅助的，对于录像档案来说是可以没有的C、解说词就是字幕D、解说词主要用于配音，可以用当地比较标准的地方语言进行配音
下列关于合理用药指导的叙述，错误的是（）A、正确"辨证"，合理用药B、针对患者具体情况合理选用药物及制定给药剂量C、针对病情选择合理的给药途径D、针对病情制定合理给药时间及疗程E、合理用药只针对制定合理的治疗方案，而向患者详细说明用药方法、用药剂量及注意事项方面不属于合理用药方面
解说词与画面有不同的对应方法，主要有（）.A、解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容B、解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题C、解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结D、编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，
多选题解说词与画面有不同的对应方法，主要有（）.A解说词与画面并行发展，解说词随着画面的出现，同步进行解释、补充画面的具体内容B解说词放在一组镜头画面的开始，这种解说词往往起提示的作用，提示后，由学习者通过画面领会与思考问题C解说词放在一组镜头的结束阶段，是在对画面进行概括与总结D编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合，又不能由于照顾画面，
单选题下列关于合理用药指导的叙述，错误的是（）A正确辨证，合理用药B针对患者具体情况合理选用药物及制定给药剂量C针对病情选择合理的给药途径D针对病情制定合理给药时间及疗程E合理用药只针对制定合理的治疗方案，而向患者详细说明用药方法、用药剂量及注意事项方面不属于合理用药方面