中山大学近期做出了取消校园商店的决定，有同学表示不舍，也有同学同意学校做法，你怎么看？
中山大学近期做出了取消校园商店的决定，有同学表示不舍，也有同学同意学校做法，你怎么看？
参考解析
解析：对中山大学取缔校园商店这件事应该全面地看待。
一方面取缔校园商店有好的一面。首先，这可能是中山大学整顿校园秩序，规范校园市场的行为，将校园内的商店取缔可以为中山大学的校园营造优美整洁的校园环境。其次学生的首要任务是学习，学校开设过多的小商店可能会分散学生的学习精力，使学生不能够全身心地投入到学习中，更甚者会助长学生消费的攀比心理，增加贫困学生及家长的生活和心理负担。从这个角度说中山大学取缔校园商店的做法也在一定程度上激励学生好好学习，不为旁骛分心。
另一方面中山大学取缔校园商店在某些方面也有副作用。这其中最重要的一点就是校园商店的存在可以方便学生的生活，学生在日常生活中的必需品等通过这些商店就能方便购买不必出校。
所以学校在对待校园商店的问题上应该谨慎全面客观，不能一刀切。以下是一些借鉴措施：
第一，对于那些违规违章开设的校园商店，它们的存在影响了校园的秩序和环境，应当取缔。
第二，为了方便学生的学习和生活，可以适当保留一些校园商铺，但是对它们的经营资质要严格审核。同时划定经营区域，不能影响正常的教学生活。
第三，学校应该规范校园商铺的经营行为，向他们宣传诚信经营。校园商铺商品的定价应符合市场规律，真正做到方便学生。
第四，学生应树立合理消费的观念，不盲目消费、不跟风消费、不奢侈消费。
相信通过以上措施的实施，我们的校园一定是美丽的、舒适的、方便的校园。
一方面取缔校园商店有好的一面。首先，这可能是中山大学整顿校园秩序，规范校园市场的行为，将校园内的商店取缔可以为中山大学的校园营造优美整洁的校园环境。其次学生的首要任务是学习，学校开设过多的小商店可能会分散学生的学习精力，使学生不能够全身心地投入到学习中，更甚者会助长学生消费的攀比心理，增加贫困学生及家长的生活和心理负担。从这个角度说中山大学取缔校园商店的做法也在一定程度上激励学生好好学习，不为旁骛分心。
另一方面中山大学取缔校园商店在某些方面也有副作用。这其中最重要的一点就是校园商店的存在可以方便学生的生活，学生在日常生活中的必需品等通过这些商店就能方便购买不必出校。
所以学校在对待校园商店的问题上应该谨慎全面客观，不能一刀切。以下是一些借鉴措施：
第一，对于那些违规违章开设的校园商店，它们的存在影响了校园的秩序和环境，应当取缔。
第二，为了方便学生的学习和生活，可以适当保留一些校园商铺，但是对它们的经营资质要严格审核。同时划定经营区域，不能影响正常的教学生活。
第三，学校应该规范校园商铺的经营行为，向他们宣传诚信经营。校园商铺商品的定价应符合市场规律，真正做到方便学生。
第四，学生应树立合理消费的观念，不盲目消费、不跟风消费、不奢侈消费。
相信通过以上措施的实施，我们的校园一定是美丽的、舒适的、方便的校园。
相关考题：
某大学生在校园拍摄了一组校园美景的照片，发表在学校局域网BBS上，该同学所在大学认为该组照片很有特色，未经过该同学同意，将照片印制在学校的宣传册上，同时放在校园网的主页上用于计算机屏幕保护。该同学认为自己对该组照片拥有着作权，学校的使用行为构成侵权，希望学校撤下这些照片。学校认为，学校的景观处于公共场所，整体景观是学校设计的，这些景观的着作权属于学校，同时学校认为，对照片的使用没有营利目的，不构成侵权，但考虑到学生付出的劳动，决定给该同学适当补偿，但该同学未接受。请回答下列问题：1.该同学是否对该组照片享有着作权?为什么?2.学校的说法是否成立?为什么?3.学校是否可依法定许可使用这些照片?
哈拂捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在馆内阅读，不能借出。不料一场大火把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，你怎么看?
校园欺凌案件一直影响着校园的安定和谐，遭受欺凌的学生心理上受到了严重的伤害。班主任应积极协助学校解决校园欺凌案件，以下做法错误的选项是（）。A、开好相应的主题班会B、开展好各种安全法制活动宣传正能量C、带领同学孤立“校园小霸王”D、聘请公安人员到学校做报告
初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴，致使李同学身体多处受伤住院，经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后，对李同学和詹同学的情况进行了评估，决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导，小曹的正确做法有（）A、确定介入的问题焦点和服务方案B、与家长进行沟通并对其进行辅导C、对詹同学和李同学分别进行问题分析D、开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作E、运用社区资源协助家长解决子女照顾问题
问答题(10年真题)某大学生在校园拍摄了一组校园美景的照片，发表在学校局域网BBS 上，该同学所在大学认为该组照片很有特色，未经过该同学同意，将照片印制在学校的宣传册上，同时放在校园网的主页上用于计算机屏幕保护。该同学认为自己对该组照片拥有著作权，学校的使用行为构成侵权，希望学校撤下这些照片。学校认为，学校的景观处于公共场所，整体景观是学校设计的，这些景观的著作权属于学枝，同时学校认为，对照片的使用没有营利目的，不构成侵权，但考虑到学生付出的劳动，决定给该同学适当补偿，但该同学未接受。 请回答;(1)该同学是否对该组照片享有著作权?为什么? (2)学校的说法是否成立?为什么? (3)学校是否可依法定许可使用这些照片?
单选题上课需要向同学借学习用具时，你最恰当的做法是（）A传纸条说明B拍打同学，直接传递C小声呼唤同学D向老师说明，征得同意