某大学生在校园拍摄了一组校园美景的照片,发表在学校局域网BBS上,该同学所在大学认为该组照片很有特色,未经过该同学同意,将照片印制在学校的宣传册上,同时放在校园网的主页上用于计算机屏幕保护。该同学认为自己对该组照片拥有着作权,学校的使用行为构成侵权,希望学校撤下这些照片。学校认为,学校的景观处于公共场所,整体景观是学校设计的,这些景观的着作权属于学校,同时学校认为,对照片的使用没有营利目的,不构成侵权,但考虑到学生付出的劳动,决定给该同学适当补偿,但该同学未接受。请回答下列问题:1.该同学是否对该组照片享有着作权?为什么?2.学校的说法是否成立?为什么?3.学校是否可依法定许可使用这些照片?

某大学生在校园拍摄了一组校园美景的照片,发表在学校局域网BBS上,该同学所在大学认为该组照片很有特色,未经过该同学同意,将照片印制在学校的宣传册上,同时放在校园网的主页上用于计算机屏幕保护。该同学认为自己对该组照片拥有着作权,学校的使用行为构成侵权,希望学校撤下这些照片。学校认为,学校的景观处于公共场所,整体景观是学校设计的,这些景观的着作权属于学校,同时学校认为,对照片的使用没有营利目的,不构成侵权,但考虑到学生付出的劳动,决定给该同学适当补偿,但该同学未接受。

请回答下列问题:

1.该同学是否对该组照片享有着作权?为什么?

2.学校的说法是否成立?为什么?

3.学校是否可依法定许可使用这些照片?


相关考题:

北京某大学为迎接校庆50周年,要求在校办工作的甲老师拍摄一组校园风景照片。后学校将甲拍摄的照片提供给乙出版社编入一画册中,所获稿酬归学校,选用的作品没有署甲的名,只写了“某大学供稿”。下列说法中正确的有( )。A.照片为职务作品,著作权由甲享有B.照片为职务作品,著作权由某大学享有C.某大学有权在业务范围内使用该作品D.某大学的行为侵犯了甲的署名权和作品使用权

某大学宣传部工作人员刘某接受校方指派拍摄一组校园风景照片,作为宣传材料用。后学校又将文某拍摄的照片提供给出版社编人《摄影作品选》,所获稿酬归校宣传部,选用的作品没有作者署名,只标明“某大学供稿”。对此事的不同说法中正确的有( )A.照片为职务作品,著作权由刘某享有B.照片为职务作品,著作权由某大学享有C.某大学的行为是在业务范围内使用职务作品D.某大学的行为侵犯了刘某的署名权和作品使用权

某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过,迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()。A.甲可以用该照片制作广告B.甲虽未经该女郎同意,但拍摄照片并未丑化女郎.故不构成侵权C.甲未经该女郎同意拍摄其照片并用作广告制作.侵犯了该女郎的肖像权D.甲的行为是宣扬美,不构成侵权

某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过,迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是(  )。A.甲可以用该照片制作广告B.甲虽未经该女郎同意,但拍摄照片并未丑化女郎,故不构成侵权C.甲未经该女郎同意拍摄其照片并用作广告制作,侵犯了该女郎的肖像权D.甲的行为是宣扬美,不构成侵权

新闻摄影的真实性,是指()。A照片如实发表可以PSB照片真实拍摄可以PSC事实必需真实照片不可PSD真实拍摄照片画面可以处理

拍摄一组身边朋友日常生活的照片,注意照片的编辑,讲述一个故事

自定一个主题,用手机拍摄一组照片(5张)

某同学要制作校园全景图,需要至少用数码相机拍摄一组连续的图像多少张?()A.10B.12C.18D.36

提交一组照片:对同一场景的不同主体进行对焦拍摄。(要求:曝光合适,同一组照片的相机参数、拍摄角度、景别等保持一致)