在一些学术问题的讨论过程中，总有人为了引人注目而故作惊人之语，哪知道，学术界的肝火是很盛的，保不齐惹恼了谁，会群起而攻之的。殊不知，这却钻进了别人设下的“连环套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。” 上述这段话的意思是说（）。 A. 有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”B. 学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己C. 学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事D. 有些人设下“连环套”，用故作惊人之语和引来别人的批评来抬高自己
在一些学术问题的讨论过程中，总有人为了引人注目而故作惊人之语，哪知道，学术界的肝火是很盛的，保不齐惹恼了谁，会群起而攻之的。殊不知，这却钻进了别人设下的“连环套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。”
上述这段话的意思是说（）。
上述这段话的意思是说（）。
A. 有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”
B. 学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己
C. 学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事
D. 有些人设下“连环套”，用故作惊人之语和引来别人的批评来抬高自己
B. 学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己
C. 学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事
D. 有些人设下“连环套”，用故作惊人之语和引来别人的批评来抬高自己
参考解析
解析：［解析］ 根据段意，有些人故意设下“连环套”，以引起学术界的人“群起而攻之”，从而抬高自己，故D项正确。
相关考题：
：在一些学术问题的讨论过程中，总有人为了引人注目而故作惊人之语。哪知道，学术界的肝火是很盛的，保不齐惹恼了谁就会群起而攻之的。殊不知，这却钻进了别人设下的“连环套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。”上述这段话的意思是说（ ）A．有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”B．学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己C．学术界对某些故做惊人之语的人群而攻之，哪知道，人家却不把这当回事D．有些人设下“连环套”，用故作惊人之语和引来别人的批评来抬高自己
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在一些学术问题的讨论过程中，总有人为了引人注目而故作惊人之语，哪知道，学术界的肝火是很盛的，保不准惹恼了谁，会被群起而攻之的。殊不知，这却钻进了别人设下的“连环套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。”上述这段话的意思是说( )。A．有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”B．学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己C．学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事D．有些人设下“连环套”，用故作惊人之语引来别人的批评从而抬高自己
在一些学术问题的讨论过程中，总有人为了引入注目而故作惊人之语，哪知道，学术界的肝火是很盛的，保不准惹恼了谁，会被群起而攻之的，。殊不知，这却钻进了别人设下的“连环套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。”上述这段话的意思是说( )。A.有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”B．学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己C．学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事D．有些人设下“连环套”，用故作惊人之语引来别人的批评从而抬高自己
在一些学术问题的讨论中，总有人为了引人注目而故作惊人之语，哪知道，学术界的用火是很盛的，保不齐惹恼了谁，会群起而攻之的。殊不知，这却钻进了别人设下的“连习套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。”上述这段话的意思是说（ ）。A．有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”B．学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己C．学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事D．有些人设下“连环套”，用故作惊人之语以引来别人的批评来抬高自己
在一些学术问题的讨论中，总有人为了引人注目而故作惊人之语，哪知道，学术界的肝火是很盛的，保不齐惹恼了谁，会群起而攻之的。殊不知，这却钻进了别人设下的“连环套”，也许人家会嬉皮笑脸地说：“小子不才，一不留神，您抬举了我。” 上述这段话的意思是说（ ）。A. 有些人为了引人注目而故作惊人之语，殊不知，却钻进了别人设下的“连环套”B. 学术界的肝火是很盛的，但有时只是为了借机抬高自己C. 学术界对某些故作惊人之语的人群起而攻之，哪知道，人家却不把这当回事D. 有些人设下“连环套”，用故作惊人之语以引来别人的批评来抬高自己
羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外，()，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”A.他们不理会自己所受到的称赞B.他们也因别人的称赞而感到高兴C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
日前，一位领导同志在湖北视察时指出，要搞清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。湖北就此开展了一次“三谁”问题的讨论和教育活动。群众路线，是党的“三大法宝”之一。一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去……“为了谁，依靠谁”，大家都耳熟能详。这里想特别强调的是，要着重弄清楚“我是谁”。因为，这个问题，对有些人来说，已经有点弄不清了。根据文意，选出不能说明“我是谁”的一项。（）A.毛泽东同志说过，群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的B. “我是中国人民的儿子”。小平同志饱含深情的话告诉我们：人民才是父母C. “我是一个兵，来自老百姓”说清楚了一个简单的道理：“我”只是一个穿上了军装的老百姓D. “我”就是某某长、某某总，站得总比别人高，看得自然也比别人远
羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外 ，_，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是 想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”填入划横线部分最恰当的一项是： A.他们不理会自己所受到的称赞B.他们也因别人的称赞而感到高兴C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外，（），因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”A、他们不理会自己所受到的称赞B、他们不回应自己会受到别人的称赞C、他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D、他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
“当我尝试了解别人的时候，我发现这实在太有意思了。你对我这样说也许会觉得奇怪，我们真的有必要这样做吗？我一位这是绝对必要的。”此语出自（）一书。A、《决策的过程》B、《怎样做人》C、《点点滴滴》D、《富兰克林的自传》
我们在这个世界上的处境是奇怪的：每个人，都是来做一次短暂的访问，不知道是为了什么。不过有时似乎也会觉察到有某种目的。但是从平日的生活来看，有一件事情我们是很清楚的：我们是为别人而活，最重要的是为了这些人活：他们的笑容和幸福构成了我们快乐的源泉。同时，我们活着还为了另外无数个不相识的生命，怜悯之心，将我们同他们的命运联系起来。每天，很多次，我都会意识到我的肉体生活和精神生活很大程度上是建立在那些活着的，和死去的人们的工作之上的，意识到我必须诚挚地、竭尽全力地努力去回报我所得到的东西。我经常心绪不宁，感觉自己从别人的工作里承袭了太多，这种感觉让我惴惴不安。作者的想表达的意思是（）A、人应该为了自己的理想而活B、人应该完全在意别人的看法C、生活的处境很奇怪，完全不了解生命的意义D、人不应该只为自己而活，应该多考虑别人的感受，意识到别人对我们的关心和帮助
文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说：“（造物者）创造了人，并对他说：‘我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使您成为非上天的、非人问的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的畜牲；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”’这表明他认为（）A、人不是上帝创造的B、人是无理性的C、人的地位在上帝之下D、人是伟大的
单选题“当我尝试了解别人的时候，我发现这实在太有意思了。你对我这样说也许会觉得奇怪，我们真的有必要这样做吗？我一位这是绝对必要的。”此语出自（）一书。A《决策的过程》B《怎样做人》C《点点滴滴》D《富兰克林的自传》
单选题儿子和爸爸在聊天儿。儿子问：“爸爸，如果有一天我考了全班第一名，您会怎么样？”爸爸说：“那我一定高兴死了。”儿子说：“爸爸，您放心，我一定不会让您死的！”A儿子很关心爸爸B儿子不会考第一名C爸爸很高兴D爸爸要死了
问答题阅读《容忍与自由》的倒数第三自然段： “在政治思想上，在社会问题的讨论上，我们同样的感觉到不容忍是常见的，而容忍总是很稀有的。我试举一个死了的老朋友的故事作例子。四十多年前，我们在《新青年》杂 志上开始提倡白话文学的运动，我曾从美国寄信给陈独秀，我说：此事之是非，非一朝一夕所能定，亦非一二人所能定。甚愿国中人士能平心静气与吾辈同力研究此问题。讨论既熟，是非自明。吾辈已张革命之旗，虽不容退缩，然亦决不敢以吾辈所主张为必是而不容他人之匡正也。”作者举这个例子为了说明什么问题？
单选题男：请你来回答这个问题好吗？女：对不起，我没听懂您刚才说的问题。问：关于女的，可以知道什么？A很生气B会跳舞C没听懂问题