①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫出全校学生的名字,实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字,很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果 将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。 A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①③⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④

①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫出全校学生的名字,实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字,很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果 将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。 A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①③⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④


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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。________。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字,实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字,很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果A.①④⑤②③⑥B.②⑥①④⑤③C.③⑥②①⑤④D.⑤③②⑥①④

教师资格考试:教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是______的做法。( ) 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是______的做法。()A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校

教师在处理与学校领导关系时,不符合教师行为规范的是( )A.教师要支持领导工作B.教师要绝对服从学校领导C.共同为学校发展出谋划策D.教师要尊重领导

“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习

甲校与乙校学生人数比是4:5,乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍,丙校学生人数的 等于丁校学生人数的 ,又甲校女生占全校学生总数的 ,丁校女生占全校学生总数的 ,且丁校女生比甲校女生多50人,则四校的学生总人数为( )。A.1920人B.1865人C.1725人D.1640人

甲校与乙校学生人数比是4:5,乙校学生人数的3倍等于丙校学生人数的4倍,丙校学生人数的1/5等于丁校学生人数的1/6,又甲校女生占全校学生总数的3/8,丁校女生占全校学生总数的4/9,且丁校女生比甲校女生多50人,则四校的学生总人数为( )。A.1920人B.1865人C.1725人D.1640人

教师成不了像柏拉图、但丁、黑格尔那样的“刺猬”,也成不了像莎士比亚、哥德、巴尔扎克那样的“狐狸”,但一定既要_,又要术业有专攻,要努力集“刺猬”与“狐狸”于一身。填人画横线部分最恰当的一项是( ) A.见多识广B.博闻强识C.见闻广博D.纵览全局

小芳与小莲是一对好朋友,大刚与大勇也是,但这四人彼此间却并不太熟悉。在一次机关联谊会上,小芳、小莲与大刚、大勇相遇,小芳能叫出大刚的名字,但大刚却叫不出小芳的名字。凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字,凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根据以上信息,可以得出以下哪项?A.小莲能叫出大刚的名字B.大刚能叫出小莲的名字C.小芳能叫出大勇的名字D.大勇能叫出小芳的名字

根据《教师法》的相关规定,我国教师具有以下几个方面的特点(  )。A. 教师是专业人员B. 教师的职责是教育教学C. 教师的使命是教书育人D. 教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构

下列对于教师的认识正确的有( )A.教师是传递和传播人类文明的专职人员B.教师是经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员C.教师的根本任务是教书育人D.教师是学校教育职能的主要实施者E.教师的任务是传授知识,因此教师不需要学习

某教师从教多年,爱岗敬业,只是近来总是与学校领导发生争执。因为学校要求每个教师每学期必须使用多媒体上8次课,该教师认为自己年龄偏大,而且也没有必要用所谓的课件。这种做法与教师职业道德的哪一条相违背?( )A.关爱学生 B.终身学习C.教书育人 D.为人师表

像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质,我们称为()。

铝导线连接时,不能像铜导线那样用缠绕法或绞接法,只是因为铝导线机械强度差。

在Word中格式是不能像文字那样被复制的。

家长要严格督促孩子进行体育锻炼,要像运动员那样进行严肃、单调的训练。

《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”其含义是指()A、教师的本职工作是教书育人B、教师要教会学生知识C、教师要教会学生学习的方法D、教师要对学生进行德育

在学校里见到校长时我们的称呼是()A、名字+校长B、领导C、姓氏+校长D、校长

对教师而言,学校只是功利性的组织。

在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是()。A、培养能力B、传授知识C、依法执教D、教书育人

学校教学过程中有哪些道德规范?为什么说“教书育人,为人师表”是教师最基本的职责?

某教师从教多年,爱岗敬业,只是近来总是与学校领导发生争执。因为学校要求每个教师每学期必须使用多媒体上8次课,该教师认为自己年龄偏大,而且也没有必要用所谓的课件。这种做法与教师职业道德的哪一条相违背?()A、关爱学生B、终身学习C、教书育人D、为人师表

()提出:“至少要像对待无生命的机器那样重视对于有生命的人的福利”。

在“三位一体”的育人机制中,()是“教书育人”的领导核心,学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。A、校领导B、党委C、院领导D、教授

单选题教师在处理与学校领导关系时,不符合教师行为规范的是()A教师要支持领导工作B教师要绝对服从学校领导C共同为学校发展出谋划策D教师要尊重领导

问答题一项调查反映出的学校组织形式的变化在调查中发现,新课程实施的学校组织结构产生的变化,从不同学校的对比中会发现一些有意义的变化。1.教研组和备课组:甲、乙校之同甲、乙两校中,按学科划分组,每组有一名老教师,其余为年轻教师。这种组织给教师提供了许多合作交流的机会。通过这种合作,教师们解决了许多新课程实施中遇到的问题。教研组、备课组内教师年龄、资历的合理搭配也使这种组织更加有效。两校的老师反响普遍较好。2.教科处:甲、乙校之异这是乙校为实施新课程专门设立的机构,其主要职责是处理与新课程有关的教师培训、课程设置、人员调配以及学校之间的评课、参观等交流工作。除教科处主任外,一位副校长也主管新课程改革的有关事宜。对此,年轻老师和年纪大的教师比较支持,年龄处于中间的教师接受程度较差。与之相比,甲校并没有因为新课程改革而另外设置机构。甲校由于人员、编制等问题无法额外安排专门人员负责新课程改革。甲校校长认为教师对新课程改革有问题时可以向教导处咨询,如果是学科内部问题可以向同事、校长咨询。而甲校教师却认为教导处、校长这些只是行政机构,绝大多数问题都是教师内部解决。结合上述案例,对比甲乙两校的做法谈谈案例给你的启示。

单选题能叫出物品名字,指出自己的手、眼的月龄是(  )。ABCDE

单选题小王和小李在课堂上发生冲突。次日,小李的爸爸李某将正在上课的小王叫出教室,并将其打伤。后小王被教师送去医院治疗,花费近万元。经调查,小王历来在班级里比较蛮横,深受同学们厌恶。在这起伤害事故中,应承担赔偿责任的是()。A学校B小王C小李家长D小李家长和学校