根据图1、图2，下列说法不正确的是：A.越来越多的人对读书的重要性的认识在近两年没有变化。B.2003年，有51.7%的人经常阅读。C.总体来讲，人们对读书的作用持肯定态度。D.2003年，有87.7%的人认为读书的作用对于个人的发展越来越重要了。
根据图1、图2，下列说法不正确的是：
A.越来越多的人对读书的重要性的认识在近两年没有变化。
B.2003年，有51.7%的人经常阅读。
C.总体来讲，人们对读书的作用持肯定态度。
D.2003年，有87.7%的人认为读书的作用对于个人的发展越来越重要了。
相关考题：
与 2001 年相比，有关 2003 阅读方式的说法，正确的是( )。A.有 16.2%的人不读书B.有 18.3%的人经常上网C.图书阅读率是电子出版物使用率的 3.7 倍D.图书阅读率是电子出版物使用率的 2.8 倍
根据图1、图 2，下列说法不正确的是( )。A.越来越多的人对读书的重要性的认识在近两年没有什么变化B.2003 年，有 51.7%的人经常阅读C.总体来讲，人们对读书的作用持肯定态度D.2003 年，有 87.7%的人认为读书的作用对于个人的发展越来越重要了
读书是个人的一种生活习惯，是由文化素养决定的。没有对知识的追求，没有对文化的爱好，很难能让人静下心来去读书。阅读的习惯，要从小抓起，从小处做起，只有对文化知识的热爱和追求，才能让我们习惯于阅读，而国人的读书习惯和爱好绝非一个国家阅读日就能解决，所以，阅读，请尊重个人的选择，别以节日的名义。 这段文字的中心议题是（ ）。A．阅读B．国家阅读日C．读书习惯D．阅读要尊重个人的选择
我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。对这段文字概括最准确的是( )。A．读书可以让人拥有比现实世界更加丰富的世界B．阅读是一件让人感到幸福的事C．丧失阅读能力的人是不幸的D．读书人是幸福的
近年来我国国民读书率持续降低，有四分之一的读书人的读书时间也在减少。我们不能因为网络媒体的兴起，就疏忽国民图书阅读率的下降，因为网络阅读与传统阅读还是有很大的不同，还是要强调传统阅读。在我看来，传统阅读更利于人们的抽象思维，而且虽然现在有的图书比较娱乐化，但那绝不是图书的本质，图书的本质还是要体现出内容的深刻和文化积累。而这一点，对于提高国民素质是非常重要的方面。对于我国国民读书率持续降低，作者认为其原因是（ ）。A．国民的读书时间越来越少B．现在有的图书比较娱乐化C．国民的素质普遍降低D．网络阅读的兴起
与2001年相比，有关2003年阅读方式的说法，正确的是：A.有16.2%的人不读书。B.有18.3%的人经常上网。C.图书阅读率是电子出版物使用率的3.7倍。D.图书阅读率是电子出版物使用率的2.8倍。
“读书足以怡情，足以傅彩。足以长才。”英国哲学家培根论述读书之益的这句话广为人知。但尽管人们公认读书令人受益无穷，在中国爱读书的人依然不多。近几年的国民阅读率调查显示，中国人年均读书不超过4本，有一半以上的成年人一年一本书也没读过。可见，对大多数人而言，读书的动力严重不足。不过，英国人最近的一项调查也许能给国人增添一个读书的理由。根据这段文字，作者接下来最有可能：A: 分析英国人的调查对国人阅读的影响B: 介绍英国人的这项关于阅读的调查C: 例举我国国民阅读动力不足的原因D: 提出改善我国国民阅读现状的举措
英国哲学家培根在其著作《论读书》中谈到， “_”。他的《论读书》对于后人的阅读行为有很大影响读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”填人画横线处最恰当的一句是（ ）。 A.读书让生命更精彩B.读书在于造成完全的人格C.读书可加深对世界的认识D.知识就是力量
古人早有“腹有诗书气自华”的________，更直言过“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。足见，读书对人心善良与审美韵味的________价值。而且，不同的人生阶段赋予人不同的读书境界，这就更使人________一生与书为伴。清人张潮就写过：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”人生历练助读书得真意，而读书本身________不是借他人之笔丰富自我的人生。A. 感慨，培养，须，未尝B. 叹息，培育，需，如何C. 感叹，塑造，需，怎么D. 喟叹，养成，须，何尝
古人早有“腹有诗书气自华”的 ---，更直言过“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。足见读书对人心善良与审美运维的 价值。而且，不同的人生阶段赋予人不同的读书境界，这就更使人一生 --- 与书为伴。清人张潮就写过：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”人生历练助读书地真意，而读书本身---不是借他人之笔丰富自我的人生？A. 感慨，培养，须，未尝B. 叹息，培育，需，如何C. 感叹，塑造，需，怎么D. 喟叹，养成，须，何尝
人们常说，读书可以增长知识、陶冶性情。有专家指出，读书还可以治病，特别是对于一些社会因素引起的心理疾病，如抑郁、压抑、恐慌、烦恼等，读书有很好的疗效。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点 A.读书能够促进患者转变思维方式，提高认知能力，重新认知世界和认识自己B.患者能够从阅读中有意无意获得情感上的认同和慰藉，释放内心的焦虑和不安C.汉代大学问家刘向十分重视读书的医疗作用，认为书犹药也，善读之可以医愚D.阅读能使大脑中产生一种神经肽，可以增强细胞免疫力，有益于人的身体健康
读书是个人的一种生活习惯，是由文化素养决定的。没有对知识的追求，没有对文化的爱好，很难想象能让人静下心来去读书。阅读的习惯，要从小培养，从小处做起，只有对文化知识的热爱和追求，才能让我们习惯于阅读。国人的读书习惯和爱好绝非一个青少年读书节就能解决的。所以，阅读。还是靠平日的习惯。这段文字的中心议题是( )。 A. 阅读习惯B. 倡导读书C. 从小爱读书D. 追求知识
“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”英国哲学家培根论述读书之益的这句话广为人知。但尽管人们公认读书令人受益无穷，在中国爱读书的人依然不多。近几年的国民阅读率调查显示，中国人年均读书不超过4本，有一半以上的成年人一年一本书也没读过。可见．对大多数人而言，读书的动力严重不足。不过，英国人最近的一项调查也许能给国人增添一个读书的理由。 根据这段文字，作者接下来最有可能（ ）。A.分析英国人的调查对国人阅读的影响B.介绍英国人的这项关于阅读的调查C.列举我国国民阅读动力不足的原因D.提出改善我国国民阅读现状的举措
关于世界图书日，说法正确的有（）A、世界读书日全称为世界图书与版权日，又称世界图书日，世界读书日B、设立于1996年C、最初的创意来自于国际出版商协会，设立机构为联合国教科文组织D、节日意义在于推动更多的人去阅读和写作，并保护知识产权
胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用？（）。A、读书能够带来精神愉悦。B、读书是对人类知识遗产的继承和发扬。C、读书越多才可以读更多书。D、读书可以帮助解决困难，应付环境，供给思想材料。
下面对于人的价值观的认识中，错误的是（）。A、不同的人对同一事物往往具有不同的价值观B、有的人有价值观.有的人没有价值观C、价值观对人们认识和改造事物有导向作用D、人们的价值观不是一成不变的
单选题《短文两篇》（《谈读书》与《不求甚解》）有一道课后练习题：“你读了近十年书，对读书的目的、方法和作用，已经有了一些认识。熟读这两篇短文，在关于读书的问题上，你有什么进一步的认识？”对该练习的设计意图，分析不正确的是（ ）。A启发学生联系自己的读书体验学习短文两篇B引导学生在整体感知的基础上延伸思考C意在引导学生对两篇课文进行比较阅读D启发学生各抒己见，在读书上有所心得
多选题胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用？（）。A读书能够带来精神愉悦。B读书是对人类知识遗产的继承和发扬。C读书越多才可以读更多书。D读书可以帮助解决困难，应付环境，供给思想材料。
单选题以下说法正确的是（）A绝大多数12-20岁的受访者每天阅读时间在3个小时以上B40岁以上的受访者中有一半以上的人一年不读书C大部分受访者每年读书在6本以上D受访者中每年阅读量在13本及以上者不到100人
判断题刘向原来不读书说明有才干的人都不需要读书。A对B错