(2)设计一张表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。

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计算甲公司2007年度利润表部分项目的金额,结果填入答题纸第9页所附表格。(“应交税费”科目要求写出明细科目及专栏名称;答案中的金额单位用万元表示)

评价小组使用故障假设/检查表分析方法,通常结果是编制一张事故类型、影响、安全措施及响应对策的表格。( )此题为判断题(对,错)。

在工作表Sheet2与Sheet3之间插入一张新的工作表,并将工作表Sheet2中的内容复制到Sheet8中的相同区域内。

(1)统计“职员信息”表中每个部门的人数和保险总额,统计结果中包含字段“部门编号”、“部门名称”、“人数”和“保险总额”,按“部门编号”排序。并将结果放在表“result”中。(2)打开“bdl”表单,并按如下要求进行修改(注意要保存所做的修改):在表单的数据环境中添加“职员信息”表。表单中有“表格”控件,修改其相关属性,在表格中显示“职员信息”表的记录。

需求分析时,除数据流图外,对数据分析的结果还有一些其他表格来进行描述和补充。它们主要包括( )。 Ⅰ、数据元素表Ⅱ、事务处理表Ⅲ、预期变化的影响Ⅳ、响应时间要求Ⅴ、完整性及一致性要求A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅤB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ和ⅤD.全部

如果要在表格中显示成绩表的内容,那么就应当在表格的RecordSourceType属性值中填入【 】,在RecordSource属性值中填入【 】。

打开考生文件夹下的SDB数据库,完成如下综合应用: 创建一个标题名为“查询”、文件名为testb的表单,如下图所示。表单要求如下! (1)为表单建立数据环境,并向数据环境中添加“学生表”。 (2)表单启动后自动居中。 (3)向该表单中添加一个标签、一个文本框、一个表格和两个命令按钮。 ①标签对象(Labell)的标题文本为“学生注册日期”,文本框(Text1)用于输入学生注册日期,表格(Grid1)用于显示结果。 ②命令按钮的功能如下: a.“查询”按钮(Command1)的功能是在该按钮的Click事件中使用SQL的SELECT命令从“学生表”中查询学生注册日期等于文本框中指定的注册日期的学生的学号、姓名、年龄、性别、班级和注册日期,查询结果按年龄降序排序,并将查询结果在表格控件中显示,同时将查询结果存储到表TABE中。 注意:查询结果存储到表TABE之前,应将表TABE中的记录清空。TABE表是已经建立好的表,它与学生表的结构不完全一样,多两个字段。 b.“退出”按钮(Command2)的功能是关闭并释放表单。 注意:需将表格控件的RecordSourceType属性值设置为“4一SQL说明”; 表单设计完成后,运行该表单,查询注册日期等于2005年9月2日的学生信息。

在 Excel 的 Sheetl 工作表的 A1:E15 单元格区域内创建 工资统计表 (内容如下 图所示)。 按题目要求完成后 ,用 Excel 的保存功能直接存盘。要求: 1. 表格要有可视的边框 ,并将文字设置为宋体 、16 磅、居中 。 2. 用 SUM 函数计算应发工资,计算结果保留两位小数,并将计算结果填入对应单 元格中。 3. 用 COUNTIF 函数统计基本工资大于 500 元人数,将计算结果填入对应单元格中 。 4. 用 AVERAGE 函数计算应发工资平均值 ,计算结果保留两位小数 ,并将计算结 果填入对应单元格中 。 5. 用 COUNTIF 和 COUNT 函数计算奖金大于 3000 元的人数在总人数中的比例 , 计算结果保留两位小数 ,并将计算结果填入对应单元格中 。

用 Excel 创建 学生成绩表 和 成绩统计表(内容如下图所示)。按题目要求完成后,用Exce的保存功能直接存盘。要求: 1. 表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体 、12 磅、黑色、居中。 2. 用函数计算总分,将计算结果填入对应的单元格中。 3. 用函数统计各科、各班的实考人数,无成绩的空白单元格为缺考 ,将统计结果填入对应的单元格中。 4. 用函数计算各科、各班的最高分,将计算结果填入对应的单元格中。 5. 用函数计算各科、各班的最低分,将计算结果填入对应的单元格中。

Ⅱ.(12分)为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应内容。材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。(要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)(1)实验思路:①

公共营养师对一户居民进行了连续3日的膳食调查,结果如表1、表2。现请您分析:该户实际用餐的人日数为多少?(计算结果保留一位小数,填入表2中)

请设计一个2x2的}昆合实验设计,测量听觉正常和听觉缺失儿童在语言能力发展(阅读任务)和图形推理测验任务上的差异,并对预期可能获得的结果进行分析。(1)实验设计(自变量、因变量、控制变量)、因素及其水平。(2)预期分析的问题和统计分析方法。

表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题:(1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型?每种设计各自使用了多少被试? (2)针对研究问题,根据实验设计一的统计分析结果,能得出什么结论?实验设计二与实验设计一的结论是否相同?如果不同,能得出什么结论? (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题?请具体说明理由。

分析下面图1、图2分别代表的是什么实验结果,该实验有什么模式?实验结果说明什么问题?

在进行科学实验(调查)时,()。A、严格遵守实验(调查)步骤即可,不必关注实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据)的分析B、除严格遵守实验(调查)步骤外,应特别关注实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据)的分析C、实验(调查)步骤不要紧,注意实验(调查)设计和实验(调查)结果(或数据)的分析即可

下列行为中,属于学术不端行为的是()。A、因实验仪器精度不够,导致发表的实验结果与客观事实不符B、因操作不当使生物实验中的样品受到污染,导致发表的实验结果与客观事实不符C、因实验结果与预期结果不符,对该实验记录进行修改以便与预期结果一致

常用数据的表格有()A、试验检测数据记录表B、数据分析记录表C、试验检测结果表D、绘制数据表

实验设计的内容通常不包括:()A、题目B、实验目的C、主要的实验方法及观察指标:D、预期结果及说明的问题E、实验注意事项

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将一组表格数据填入一张Excel工作表就构成了一个数据库

为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用,以耗氧量为测定指标,请你根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤和表格,将预期的实验结果填入表中。材料与用具:体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。(要求:答题时具体注射剂量不作要求)实验步骤:

单选题下列行为中,属于学术不端行为的是()。A因实验仪器精度不够,导致发表的实验结果与客观事实不符B因操作不当使生物实验中的样品受到污染,导致发表的实验结果与客观事实不符C因实验结果与预期结果不符,对该实验记录进行修改以便与预期结果一致

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判断题将一组表格数据填入一张Excel 2013工作表就构成了一个数据库。A对B错

问答题数据库中有两张表格,一张为学校信息表t_school,一张为班级信息表t_class,每个学校对应多个班级,现在要以主从报表的展现方式来展现这两张表中的数据,简述在报表模板中的设计步骤

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判断题将一组表格数据填入一张Excel工作表就构成了一个数据库。A对B错