1632年夸美纽斯出版的( )是教育学形成一门独立学科的标志。A.《教育学》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》
规范教育学诞生的标志是（ ）A．夸美纽斯的《大教学论》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．杜威的《民主主义与教育》D．凯洛夫的《教育学》
《大教学论》的作者是17世纪捷克伟大的教育学家()。 A.夸美纽斯B.杜威C.泰勒D.罗素
在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是( )A．福禄培尔的《人的教育》B．夸美纽斯的《大教学论》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．斯宾塞的《教育论》
下列属于夸美纽斯著作的是（ ）A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》
被人们看作是教育学形成独立学科的开端是 【 】A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学》
标志着规范教育学的建立。A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.杜威的《民主主义与教育》D.凯洛夫的《教育学》
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）。A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》
（ ）是世界上第一部研究教学法的书。A．凯洛夫的《教育学》B．柏拉图的《理想国》C．昆体良的《雄辩术原理》D．夸美纽斯的《大教学论》
在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是( )A．中国春秋末年出现的《学记》B．古罗马昆体良《论演说家的教育》C．捷克夸美纽斯《大教学论》D．德国赫尔巴特《普通教育学》
17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》 B.《大教学论》C.《普通教育学》 D.《大教育学》
西方第一部专门以教育为题材，系统的教学方法 著作是（）A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.柏拉图的《理想国》
西方教育思想史上的三个里程碑是（ ）A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
教育学成为一门独立学科的标志是（ ）A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》
教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（ ）。A.赫尔巴特《普通教育学》出版B.夸美纽斯《大教学论》出版C.斯宾塞《教育论》出版D.福禄贝尔《人的教育》出版
集中反映夸美纽斯教育思想的著作是（ ）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。A.《大教学论》B.《学记》C.《普通教育学》D.《教育论》
在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（ ）。A、福禄贝尔的《人的教育》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、斯宾塞的《教育论》
近代最早的一部教育学著作是德国的教育家夸美纽斯编写的《大教学论》。
标志着规范教育学建立的是（ ）。A、夸美纽斯《大教学论》B、卢梭《爱弥儿》C、赫尔巴特《普通教育学》D、凯洛夫《教育学》
夸美纽斯的（）是教学理论产生和形成的标志。A、《普通教育学》B、《民主主义与教育》C、《教育漫话》D、《大教学论》
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学)
夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（ ）
1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。
单选题夸美纽斯的（）是教学理论产生和形成的标志。A《普通教育学》B《民主主义与教育》C《教育漫话》D《大教学论》
单选题被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（ ）A赫尔巴特——《普通教育学》B凯洛夫——《教育学》C夸美纽斯——《大教学论》D洛克一一《教育漫话》