药学人员在工作中,正确处理行业的内、外部关系,避免利害冲突和意见分歧,体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用

药学人员在工作中,正确处理行业的内、外部关系,避免利害冲突和意见分歧,体现了药学职业道德的

A.激励作用

B.促进作用

C.调节作用

D.约束作用

E.督促作用


相关考题:

有权拒绝医师的错误处方体现了( )。A.药学职业道德的权利B.药学职业道德的义务C.药学职业道德的节操D.药学职业道德的良心E.药学职业道德的情感

第 40 题 药学人员在工作中,树立职业理想,形成良好的职业行为和习惯,体现了药学职业道德的A.约束作用B.促进作用C.调节作用D.激励作用E.督促作用

第 30 题 药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用

药学人员在药学实践中,通过树立执业理想,形成良好的执业习惯,体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用

药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了职业道德的,体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用

根据选项,回答问题A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用药学人员正确处理工商管理部门的关系体现了职业道德的查看材料

药学人员拒绝商业贿赂体现了职业道德的查看材料

根据下列选项,回答 44~46 题:A.药学职业道德的权利B.药学职业道德的义务C.药学职业道德的节操D.药学职业道德的良心E.药学职业道德的情感第 44 题 依法为病人提供安全、有效、经济的优质药品和药学服务体现了( )。

药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改正缺点,体现了药学职业道德的( )。A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促和启迪作用

药学人员在工作中,树立职业理想,形成良好的职业行为和习惯,体现了药学职业道德的A.约束作用SX 药学人员在工作中,树立职业理想,形成良好的职业行为和习惯,体现了药学职业道德的A.约束作用B.促进作用C.调节作用D.激励作用E.督促作用

药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用

药学职业道德基本原则是A.以病人为中心,实行人道主义,体现了继承性和时代性的统一B.以调整药学人员道德关系出发C.以病人为中心,为人民防病治病提供安全、有效、经济、合理的优质药品和药学服务D.以调整药学人员道德行为出发E.全心全意为人民服务,是药学职业道德的根本宗旨

药学人员在工作中,树立职业理想,形成良好的职业行为和习惯,体现了药学职业道德的A.约束作用B.促进作用C.调节作用D.激励作用E.督促作用

药学人员在药学实践中,诚实待人、廉洁奉公,体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促和启迪作用

药学人员在药学实践中,通过树立执业理想,形成良好的职业习惯,体现了药学职业道德的A、激励作用B、促进作用C、调节作用D、约束作用E、督促和启迪作用

药学职业道德基本原则是A.是药学人员在药学实践中应遵循的根本原则B.是调整药学人际关系的准则C.统帅着药学职业道德的一切规范和范畴D.是评价和衡量药学人员的行为和品质的最高道德标准E.以病人为主

药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改进缺点,体现了药学职业道德的A、激励作用B、促进作用C、调节作用D、约束作用E、督促和启迪作用

药学人员在药学实践中,诚实待人、廉洁奉公,体现了药学职业道德的( )

药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了药学职业道德的 ( )

药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改进缺点,体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用

医药伦理学的研究对象是医药道德现象和医药人际关系,包括( )A.药学人员与医师、护士、患者之间的关系B.医药职业道德、药学人员与患者之间的关系C.医药职业道德、药患关系与医药护之间的关系D.医药职业道德、药学人员与医师、护士之间的关系E.药学人员与病人及其家属、监护人之间的关系

药学人员在工作中,不断完善自身职业行为操守,体现了药学职业道德的 A.激励作用 B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用

依法为病人提供安全、有效、经济的优质药品和药学服务体现了A.药学职业道德的权利 B.药学职业道德的义务 C.药学职业道德的节操 D.药学职业道德的良心 E.药学职业道德的情感

药学人员在工作中,正确处理行业的内、 外部关系,避免利害冲突和意见分歧,体 现了药学职业道德的 A.激励作用 B.促进作用C.调节作用 D.约束作用 E.督促作用

单选题药学职业道德规范是:()A判断药学人员行业为是非、善恶的标准B判断药学人员能力大小、水平高低的标准C判断药学人员职务评级的标准D判断药学人员理论和实践的统一的标准

单选题药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了职业道德的,体现了药学职业道德的()A激励作用B促进作用C调节作用D约束作用E督促作用

多选题下列哪些体现了药学职业道德的基本原则?()A以病人为中心,实行人道主义,体现了继承性和时代性的统一B以调整药学人员道德关系出发C以病人为中心,为人民防病治病提供安全、有效、经济、合理的优质药品和药学服务D以调整药学人员道德行为出发E全心全意为人民服务,是药学职业道德的根本宗旨