下列关于经济学因果关系说法哪一个是正确的？（）A.相关性就是因果关系B.没有因果关系，就没有相关性C.没有相关性，就没有因果关系D.相关性总是意味着因果关系
以下不属于教学内容分析范畴的是()。 A.揭示学习内容各组成部分的联系B.确定学习内容的广度C.确定知识的深度D.检验学习内容的正确性
不作为犯罪的因果关系中（ ）。A.因果关系具有主观性B.因果关系以行为人具有实施某种行为的义务为条件C.没有履行特定的义务是危害结果发生的原因D.因果关系具有偶然性的特点
下列关于经济学因果关系说法哪一个是正确的？（）A、相关性就是因果关系B、没有因果关系，就没有相关性C、没有相关性，就没有因果关系D、相关性总是意味着因果关系
实验法探索的是变量之间的（）A、对应关系B、因果关系C、相关关系D、前后关系
相关变量之间可能完全没有因果关系，或者只有间接而没有直接因果关系。
在西方哲学中，logos（逻各斯）没有以下哪种含义（）？A、计算B、理性C、推理D、因果关系
医院的医疗行为与患者的死亡后果之间（）A、有直接因果关系B、没有因果关系C、有间接因果关系D、有一定的因果关系
对于南航的A320机队，以下对前后货舱加温的描述，哪个是正确的（）.A、前货舱有加温，后货舱没有加温B、前货舱没有加温，后货舱有加温C、前后货舱都没有加温D、前后货舱都有加温
混合作业效果是以混合前后混合料各组分的（）的变化结果来衡量的。
用各组的组中值代表其实际数据计算算术平均数时，通常假定（）A、各组数据在组内是均匀分布的B、各组次数相等C、各组数据之间没有差异
（）岁儿童想像的特点：想像活动没有目的，没有前后一贯的主题；想像内容零碎，无意义联系，内容贫乏，数量少而单调。
在解释模式中，政策论证者作为论据的基础是政策的（）。A、因果关系B、前后联系C、制定D、抉择
以下各组内容前后没有因果关系的是（）A、知州、转运使派往各地--北宋中央集权加强B、我国古代经济重心南移--南宋海外贸易发展C、废丞相--明太祖加强君权D、八旗制度--元朝的统一
关于因果关系的前后，说法正确的是（）A、因果关系在结果上是前后继承的B、因果关系在结果上是前后倒置的C、因果关系在时间上是前后继承的D、因果关系在时间上是前后倒置的
在幻灯片浏览视图中，可以（）A、检查幻灯片集的整体风格B、检查幻灯片集有没有前后矛盾的内容C、检查幻灯片集有没有重复内容D、检查幻灯片集有没有前后顺序上的不合理
以下不属于教学内容分析范畴的是（）。A、揭示学习内容各组成部分的联系B、确定学习内容的广度C、确定知识的深度D、检验学习内容的正确性
组织结构图反映一个组织系统中各组成部分（组成元素）之间的（）。A、因果关系B、层次关系C、指令关系D、先后关系
判断题相关变量之间可能完全没有因果关系，或者只有间接而没有直接因果关系。A对B错
单选题在西方哲学中，logos（逻各斯）没有以下哪种含义（）？A计算B理性C推理D因果关系
多选题在幻灯片浏览视图中，可以（）A检查幻灯片集的整体风格B检查幻灯片集有没有前后矛盾的内容C检查幻灯片集有没有重复内容D检查幻灯片集有没有前后顺序上的不合理
填空题（）岁儿童想像的特点：想像活动没有目的，没有前后一贯的主题；想像内容零碎，无意义联系，内容贫乏，数量少而单调。
单选题以下各组内容前后没有因果关系的是（）A知州、转运使派往各地--北宋中央集权加强B我国古代经济重心南移--南宋海外贸易发展C废丞相--明太祖加强君权D八旗制度--元朝的统一
单选题医院的医疗行为与患者的死亡后果之间（）A有直接因果关系B没有因果关系C有间接因果关系D有一定的因果关系
单选题用各组的组中值代表其实际数据计算算术平均数时，通常假定（）A各组数据在组内是均匀分布的B各组次数相等C各组数据之间没有差异