关于药师发药的叙述不正确的是A、发药时需核对患者姓名B、发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字C、发现配方错误时，应及时与患者沟通D、发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项E、发药时应逐一尊重患者的隐私
关于药师发药的叙述不正确的是
A、发药时需核对患者姓名
B、发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字
C、发现配方错误时，应及时与患者沟通
D、发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项
E、发药时应逐一尊重患者的隐私
相关考题：
对于药师核查处方和发药的说法正确的是A、处方调配完成后需由另一名药师核查，但不需要核查者签字B、发药时应向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项C、核查者只需核对调配的药品数量、规格、剂量、用法用量是否与处方一致D、向患者发放药物是处方调剂工作的最后一个环节E、发药时应尊重患者隐私
关于核对发药的叙述,不正确的是()。 A.发药时对照处方逐一向患者交代药品名称、数量，也能起到再次核对的作用B.一人在药房值班，药师调配处方后，可不必再进行核对C.发药前必须有双人核对D.一人在药房值班，需要分别在配方和核对签名处签名后，再将药品发给患者
以下有关“发药过程”的叙述中,最重要的事项是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询 以下有关“发药过程”的叙述中，最重要的事项是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询C.核对药品与处方的相符性D.检查药品规格、剂量、数量E.向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项
患者小王，男性，22岁。拿医师所开具的处方到药房取药，药师在发药过程中的做法不适宜的是A、核对患者姓名B、逐一核对药品与处方的相符性C、询问患者与疾病相关的隐私D、向患者说明每种药品的服用方法E、向患者说明特殊注意事项
以下“发药工作程序”的叙述中,对患者最有意义的是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询S 以下“发药工作程序”的叙述中，对患者最有意义的是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询C.核对药品与处方的相符性D.检查药品规格、剂量、数量E.向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项
药师发药时的正确做法不包括A、核对患者姓名B、发药时应注意尊重患者隐私C、逐一核对药品与处方的相符性D、发现处方调剂错误时，应将处方退回给开具医师E、发药时向患者交代每种药品的服用方法和特殊注意事项
关于药师发药的叙述不正确的是A.发药时需核对患者姓名B.发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字C.发药时应尊重患者的隐私D.发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项E.发现配方错误时，应及时与患者沟通
以下有关调剂发药的规范操作叙述中，正确的是（）A、核对患者姓名、确认患者，最好询问所就诊科室B、逐一核对药品与处方的相符性，检查药品的数量及各项标识C、向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项，同一药品有两盒以上时要特别交代D、患者有问题咨询应尽量解答，注意尊重患者隐私E、发现调配处方有错误时，及时更正
患者小王，男性，22岁。拿医师所开具的处方到药房取药，药师在发药过程中的不做法不适宜的是（）A、核对患者姓名B、逐一核对药品与处方的相符性C、询问患者与疾病相关的隐私D、向患者说明每种药，品的服用方法E、向患者说明特殊注意事项
关于核对发药的叙述，不正确的是（）。A、一人在药房值班，药师调配处方后，可不必再进行核对B、一人在药房值班，需要分别在配方和核对签名处签名后，再将药品发给患者C、发药前必须有双人核对D、发药时对照处方逐一向患者交代药品名称、数量，也能起到再次核对的作用
关于药师发药的叙述不正确的是（）A、发药时需核对患者姓名B、发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字C、发现配方错误时，应及时与患者沟通D、发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项E、发药时应逐一尊重患者的隐私
单选题患者小王，男性，22岁。拿医师所开具的处方到药房取药，药师在发药过程中的不做法不适宜的是（）A核对患者姓名B逐一核对药品与处方的相符性C询问患者与疾病相关的隐私D向患者说明每种药，品的服用方法E向患者说明特殊注意事项
单选题关于药师发药的叙述不正确的是（）A发药时需核对患者姓名B发药时需逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字C发现配方错误时，应及时与患者沟通D发药时需向患者说明每种药品的用法用量和注意事项E发药时应逐一尊重患者的隐私
单选题调剂工作的主要程序是（ ）。A收方→核对处方→调配处方→审查处方→发药B收方→调配处方→审查处方→核对处方→发药C收方→调配处方→核对处方→审查处方→发药D收方→审查处方→核对处方→调配处方→发药E收方→审查处方→调配处方→核对处方→发药