洛克在他的目标理论中,用目标的具体性、目标的难度和目标的()作为评价目标的合适程度的三大指标。 A.客观性B.超前性C.现实性D.可接受性
洛克在他的目标理论中,用目标的具体性、目标的难度和目标的()作为评价目标的合适程度的三大指标。
A.客观性
B.超前性
C.现实性
D.可接受性
相关考题：
下列关于决定目标难度因素的说法中错误的是 () A目标的挑战性和创造性越高，难度越大B 目标环境变化越快，难度越大C 目标关联程度越小，涉及的人员、部门越少，难度越大D 目标的起点越高，难度越大
综合评价中评价指标的设立应遵循的原则有()。A:指标与目标的相关性原则B:指标的可测性原则C:定量指标与定性指标结合使用的原则D:指标之间尽可能多的关联和重叠关系E:都是绝对指标或者都是相对指标的原则
绩效评价指标的构成要素包括指标名称、指标编号、指标定义三个方面。其中“为了便于管理、一目了然，通常需要对各项评价指标进行标号，以方便查询和管理”是指（）。A、指标名称B、指标编号C、指标定义D、指标要求
多选题平衡计分卡中的“平衡”包括（）。A外部评价指标和内部评价指标的平衡B成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡C财务评价指标和非财务评价指标的平衡D短期评价指标和长期评价指标的平衡
单选题绩效评价指标的构成要素包括指标名称、指标编号、指标定义三个方面。其中“为了便于管理、一目了然，通常需要对各项评价指标进行标号，以方便查询和管理”是指（）。A指标名称B指标编号C指标定义D指标要求
单选题关于目标设置理论的说法不正确的包括（）A各种类型的奖酬是目标的具体化和表现形式B目标的设置包括：目标的具体性、难度和可接受性C一旦有了目标，一定可以激励员工D外在奖酬和内在奖酬都要通过目标的达成而获得满足