（1）大多数孩子从小娇生惯养，我行我素 （2）对现实社会存有逆反心理，采取全盘否定的态度 （3）进入复杂社会时，很容易遭受心理挫折 （4）80年代以后出生的孩子多为独生子女 （5）父母对孩子的物质追求教育多于传统道德的灌输A. 4-5-1-2-3 B. 2-3-1-5-4 C. 4-2-3-1-5 D. 4-1-2-3-5
（1）大多数孩子从小娇生惯养，我行我素 （2）对现实社会存有逆反心理，采取全盘否定的态度 （3）进入复杂社会时，很容易遭受心理挫折 （4）80年代以后出生的孩子多为独生子女 （5）父母对孩子的物质追求教育多于传统道德的灌输
A. 4-5-1-2-3 B. 2-3-1-5-4 C. 4-2-3-1-5 D. 4-1-2-3-5
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家长对听障儿童早期干预的正确态度是()。 A.积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划B.努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实C.制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋D.努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实
(1)父母疏通关系 (2)侥幸上岗 (3)从小娇生惯养 (4)无法适应，被迫下岗 (5)平时不学无术A．2—1—3—4—5 B．1—2—3—5—4C．3—1—4—2一5 D．3—5—1—2—4
某市儿童医院的康复部，每天都会有很多母亲陪同残疾的孩子前来接受康复治疗，但她们大多对孩子的未来持忧虑态度，当孩子在训练时往往凑在一起诉苦。假如你是该医院康复部的一名医务社会工作者，准备针对这些母亲的情况，开展一个支持性的小组活动。【问题】1．上述案例中，医务社会工作者可以采取哪些介入策略？2．医务社会工作者在提供服务时需要特别注意哪些问题？
家长对听障儿童早期干预的正确态度是（）。A、努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实B、努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实C、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划D、制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋
当理想和现实出现偏差时，有一种错误的认识偏向（）A、努力斗争，把理想变为现实；B、对现实大失所望，对社会现实持全盘否定态度；C、不怕挫折，不怕孤独，失志不移。D、坚持理想不变，努力继续奋斗；
判断题家长对孩子的态度和教育方式无论采取何种类型都会直接或间接地对孩子心理产生影响。A对B错