“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《 》。

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相关考题:

《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻_____原则。

“遭而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《__________》。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于中国古代的( )A.《论语》B.《礼记》C.《学记》D.《孟子》

《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点体现了____________原则。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《_____》。

求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 .《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求出自______。

教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) .《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的(  )A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

教师资格考试请教:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( ) .“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是(  )直观性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《中庸》。()此题为判断题(对,错)。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是因材施教。( )

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( )。A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”论述了()

以下语句源自于《学记》的有()。A、“道而弗牵”B、“启而弗发”C、“强而弗抑”D、“开而弗达”

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。

教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于()A、《大学》B、《礼记》C、《学记》D、《论语》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的()原则。

填空题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的()原则。

单选题教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于()。A《大学》B《礼记》C《学记》D《论语》

多选题以下语句源自于《学记》的有()。A“道而弗牵”B“启而弗发”C“强而弗抑”D“开而弗达”

填空题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻:()。

单选题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自()A《学记》B《论语》C《大学》D《中庸》

问答题谈谈你对“道而弗牵。强而弗抑,开而弗达”的内涵与现实意义的认识。