“不完满才是人生”,那么面对不完满的人生,我们应该如何对待?(3分)

“不完满才是人生”,那么面对不完满的人生,我们应该如何对待?(3分)


相关考题:

中西方人在对待自己身体健康方面的差别表现在( )。 A、西方人生孩子后不坐月子B、西方人生病后不喝冷饮,直至痊愈C、中国人生病后注重养身体D、西方人生病后不去看医生

如果一个人20岁不漂亮,30岁不富有,40岁不健康,50岁不智慧,那么她的人生就是失败者.你如何看待这句话?

励志其实蛮暴力的,一方面迫使我们去定义什么才是正确的理想,即定义人生应该是什么样,如果我们不( )、不朝向这个样子,他们就不( )我们,就对立甚至攻击我们;一方面( )地鼓励我们,就像用有形无形的鞭子抽打我们,让我们越快越好。A.赞同、接待、想方设法B.认同、尊重、不由自主C.符合、接纳、不容分说D.遵从、认同、推襟送抱

人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追 求,它所认识和回答的根本问题是A.人为什么活着 B.人如何对待生活C.怎样对待人生境遇 D.怎样选择人生道路

“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指()A审美活动只具有手段意义B审美活动与其他人生实践无关C审美活动直接是现实的人生实践D审美活动直接是目的本身

大学生应当如何科学对待人生环境?

讨论()问题,有助于思考人的一生应该有怎样的生活, 从而知道应该如何对待生活。 A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生意义

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当()A、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受B、美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展C、人性的完满性在于人不仅有物质的需求,而且有精神的需求D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华

正确的人生态度是()。A、以认真的态度对待人生B、以务实的精神创造人生C、以乐观的态度面对人生D、以进取的精神开拓人生

提出“个人与团队的结合,才是完满的”的是()A、荣格B、王选C、盖茨D、斯金纳

如何面对人生的挫折?

在社会生活中,应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?

人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是()。A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路

填入下边这段文字括号中最恰当的一组是()。 我们可以不美丽,但我们()。我们可以不伟大,但我们()。我们可以不完满,但我们()。我们可以不永恒,但我们()。A、执着、健康、真诚、努力B、伟大、美丽、执着、庄严C、正直、美丽、善良、伟大D、健康、庄严、努力、真诚

如何做到科学对待人生环境?

人生环境的含义是什么?如何科学对待人生环境?

要端正人生态度,就必须做到()。A、以认真的态度对待人生B、以务实的态度对待人生C、以乐观的态度对待人生D、以进取的态度对待人生

单选题提出“个人与团队的结合,才是完满的”的是()A荣格B王选C盖茨D斯金纳

单选题人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是(  )。[2012年真题]A人为什么活着B人如何对待生活C怎样对待人生境遇D怎样选择人生道路

单选题填入下边这段文字括号中最恰当的一组是()。 我们可以不美丽,但我们()。我们可以不伟大,但我们()。我们可以不完满,但我们()。我们可以不永恒,但我们()。A执着、健康、真诚、努力B伟大、美丽、执着、庄严C正直、美丽、善良、伟大D健康、庄严、努力、真诚

问答题如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境?

问答题人生环境的含义是什么?如何科学对待人生环境?

单选题“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指()A审美活动只具有手段意义B审美活动与其他人生实践无关C审美活动直接是现实的人生实践D审美活动直接是目的本身

多选题正确的人生态度是()。A以认真的态度对待人生B以务实的精神创造人生C以乐观的态度面对人生D以进取的精神开拓人生

单选题人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是()。A人为什么活着B人如何对待生活C怎样对待人生境遇D怎样选择人生道路

单选题讨论()问题,有助于思考人的一生应该有怎样的生活, 从而知道应该如何对待生活。A人生目的B人生态度C人生价值D人生意义

问答题如何面对人生的挫折?