社会认知偏差,在社会认知过程中,认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此,在认知他人、形成有关他人的印象的过程中,由于认知主体与认知客体及环境因素的作用,社会认知往往会发生这样或那样的偏差。社会认知偏差的种类有首因效应、近因效应、光环效应和社会刻板印象四类。根据上述定义,下列不属于社会认知偏差的是( )。A.庞统求见孙权,孙权见庞统相貌丑陋,心中先有不快,又见他目中无人,便将其拒于门外B-多年不见的朋友,在自己的脑海中的印象最深的,其实就是临别时的情景C.小张认为老年人比青年人更守旧D.虽然小吴的学习成绩很差,但是小吴的班主任认为他很有潜力,不同意他的留级请求。第二年,在班主任的关怀下,小吴的成绩突飞猛进

社会认知偏差,在社会认知过程中,认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此,在认知他人、形成有关他人的印象的过程中,由于认知主体与认知客体及环境因素的作用,社会认知往往会发生这样或那样的偏差。社会认知偏差的种类有首因效应、近因效应、光环效应和社会刻板印象四类。根据上述定义,下列不属于社会认知偏差的是( )。

A.庞统求见孙权,孙权见庞统相貌丑陋,心中先有不快,又见他目中无人,便将其拒于门外

B-多年不见的朋友,在自己的脑海中的印象最深的,其实就是临别时的情景

C.小张认为老年人比青年人更守旧

D.虽然小吴的学习成绩很差,但是小吴的班主任认为他很有潜力,不同意他的留级请求。第二年,在班主任的关怀下,小吴的成绩突飞猛进


相关考题:

认知者自身对社会知觉的影响主要表现在( )。A.认知者的经验B.认知者的性格C.认知者的品质D.认知者的需要

影响社会认知的主观因素要包括() A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、情感态度

当认知者与认知对象间存在厉害冲突时,认知者会作出相同的归因。()

社会认知偏差,在社会认知过程中,认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此,在认知他人、形成有关他人的印象的过程中,由于认知主体与认知客体及环境因素的作用,社会认知往往会发生这样或那样的偏差。社会认知偏差的种类有首因效应、近因效应、光环效应和社会刻板印象四类。根据上述定义,下列不属于社会认知偏差的是( )A.庞统求见孙权,孙权见庞统相貌丑陋,心中先有不快,又见他目中无人,便将其拒于门外B.多年不见的朋友,在自己的脑海中的印象最深的,其实就是临别时的情景C.小张认为老年人比青年人更守旧D.虽然小吴的学习成绩很差,但是小吴的班主任认为他很有潜力,不同意他的留级请求。第二年,在班主任的关怀下,小吴的成绩突飞猛进

下列不属于影响社会认知的因素的是:A 认知者的因素B 认知对象的因素C 家庭环境D 认知条件的影响

社会认知偏差是指在社会认知过程中,认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此,在认知他人、形成有关他人印象的过程中,社会认知往往会发生这样或那样的偏差,从社会心理学的角度看,这些偏差无非是由于某些特殊的社会心理规律的作用,而产生的对人这种社会刺激物的特殊反映。根据上述定义,下列不属于社会认知偏差的是( )。A.《三国演义》中大才子庞统准备效力东吴,面见孙权。孙权见庞统面貌丑陋,心中先有不快,又见他目中无人,于是将其拒之门外B.小王来公司的时间不长,但最近销售业绩突出,他的个人能力也逐渐得到了大家的认可C.影视剧中的记者多为年轻漂亮的女性,人们常认为记者多为年轻女性,但在现实生活中,我国女记者只占全部记者的三分之一,25岁以下的年轻女记者只占8. 4%D.小李是一个作家,从业十年后,他的新作一炮成名,他以前创作过的一些文学作品也因此迅速受到追捧,成为畅销书籍

影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和()A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容

影响社会认知的因素,主要来自()三个方面。A、认知者B、认知情境C、认知时间D、认知对象

认知者的因素、()和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素A、认知对象的因素B、认知条件的因素C、认知任务的因素D、认知经验的因素

制约社会认知的因素包括()A、认知者方面B、认知对象方面C、认知情境方面D、情绪方面

在社会认知中以下哪个不是认知者的因素()A、过去的经验B、魅力C、期望D、心理定型

影响社会认知的因素包括()。A、认知者的能力B、认知者的情感状态C、认知者的经验D、认知者的需要E、认知者的学历

不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为()。A、认知者的需要、兴趣的不同B、认知者的情绪不同C、认知者人格特点和价值观念的不同D、认知者过去的经验不同

影响社会认知的因素有三个,分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件

“情人眼里出西施”这句话表明:认知者的()会影响社会认知。A、经验B、需要C、价值观念D、情感状态

影响社会认知的主观因素包括()A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、以上都是

影响社会认知的主观因素要包括()A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、认知者的社会需求

多选题影响社会认知的因素,主要来自()三个方面。A认知者B认知情境C认知时间D认知对象

单选题认知者的因素、()和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素A认知对象的因素B认知条件的因素C认知任务的因素D认知经验的因素

判断题影响社会认知的因素有三个,分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件A对B错

单选题影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和()A认知环境的因素B认知条件C认知方式D认知内容

单选题一个有经验的警察,可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为()。A认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。B认知者过去的经验不同,其认知的结果也会有所不同。C认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。D认知者的情绪会影响个体的认知结果。

多选题影响社会认知的主观因素要包括()A个人经验B认知者的性格特点C认知者的个人需要D认知者的社会需求

多选题不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为()。A认知者的需要、兴趣的不同B认知者的情绪不同C认知者人格特点和价值观念的不同D认知者过去的经验不同

单选题影响社会认知的主观因素包括()A个人经验B认知者的性格特点C认知者的个人需要D以上都是

多选题影响社会认知的因素包括()。A认知者的经验B认知者的学历C认知者的需要D认知者的情感状态E认知者的能力

多选题社会认知的要素有()。A认知者B印象C被认知者D认知情境

多选题制约社会认知的因素包括()A认知者方面B认知对象方面C认知情境方面D情绪方面